管理模式
1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
2、我校專業均實行現代學徒制培養模式,學校聘請有工作經驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業工程師主講實踐課,培養學生實際操作能力,以保證學生畢業即就業。
3、以市場為導向,以就業為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業競爭力。
4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
長沙鐵航學校 排名
近年來,*堅持以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,對接產業、產教融合、校企合作、協同創新,著力打造軍隊和航空特色品牌,先后獲得"*技能人才培育突出貢獻獎""*教育系統先進集體""*職業教育先進單位""*黃炎培職業教育*學校獎""*畢業生就業典型經驗高校""*國防教育特色學校""*科普教育基地""空軍裝備修理系統先進單位""空軍裝備修理系統先進黨委""湖南省文明標兵單位""湖南省文明標兵校園""湖南省黨建示范高校"、湖南省"三全育人"綜合改革試點高校、"湖南省依法治校示范學校""湖南省思想政治工作*集體""湖南省直模范職工之家"等多項榮譽。
雄鷹高飛,逐夢藍天!面向未來,長沙航院將始終秉承"自強不息、止于至善"校訓,"匠心鑄魂,航空報國"核心價值理念,不忘初心,勇毅前行,大力推進*特色、**的*航空高職*建設,為職教興邦,為實現*民族偉大復興的"*夢"做出新的更大貢獻!
長沙鐵航學校 排名
旅客安全檢查實訓室
配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實訓教學。
序號 | 設備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識別系統 | 教學設施 | 臺 | 2 |
2 | 驗證臺 | 教學設施 | 張 | 2 |
3 | X射線機 | 教學設施 | 臺 | 2 |
4 | 開箱(包)臺 | 教學設施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測門 | 教學設施 | 臺 | 2 |
6 | 手持金屬探測器 | 教學設施 | 臺 | 4 |
(3)模擬艙實訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務授課與實訓
序號 | 設備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 播音或空客飛機客艙服務訓練艙 | 教學設施 | 套 | 1 |
2 | 功能性廚房 | 教學設施 | 個 | 1 |
3 | 功能性洗手間 | 教學設施 | 個 | 1 |
4 | 乘務員座位 | 教學設施 | 個 | 6 |
5 | 乘務員控制面板 | 教學設施 | 套 | 2 |
6 | 旅客座位 | 教學設施 | 套 | 40 |
7 | 餐車 | 教學設施 | 輛 | 2 |
8 | 壺 | 教學設施 | 個 | 4 |
9 | 烤箱 | 教學設施 | 個 | 4 |
10 | 播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器 | 教學設施 | 套 | 1 |
11 | 模擬滅火訓練艙 | 教學設施 | 套 | 1 |
12 | 水滅火瓶 | 教學設施 | 個 | 1 |
13 | 海倫滅火瓶 | 教學設施 | 個 | 1 |
14 | 防煙面罩 | 教學設施 | 個 | 1 |
15 | 救生衣 | 教學設施 | 件 | 5 |
16 | 氧氣瓶 | 教學設施 | 個 | 1 |
軌道交通機車車輛*開設了鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修技術和城市軌道交通車輛技術4個專業,是*特色高水平高職學校重點建設專業群,其中鐵道機車、城市軌道交通車輛技術專業是*職業院校交通運輸類示范專業點。鐵道機車原名電氣化鐵道技術專業,是*級精品專業、*教學改革試點專業、*示范高職重點建設專業、湖南省示范特色專業;鐵道車輛和動車組檢修技術專業是*財政支持的重點建設專業;城市軌道交通車輛技術專業是湖南省精品專業。為了培養出高素質的技能型人才,機輛*根據企業對員工的要求,積極進行專業重構,按工作過程導向進行專業課程開發,現已建成鐵道機車*級專業教學資源庫,*精品課程7門,*精品資源共享課程7門,省級(專指委)精品在線開放課程3門,*精品課程4門。 學生實習基地基本要求 具有穩定的校外實習基地。能提供地勤、乘務相關實習崗位,,可接納一定規模的學生實習;能夠配備相應數量的指導教師對學生實習進行指導和管理;有保證實習生日常工作、學習、生活的規章制度,有安全、保險*。 校外實訓基地的建設積極尋求與區域內大型*企業開展深層次、緊密型合作,建立與自己的規模相適應的、穩定的校外實訓基地,充分滿足本專業所有學生頂崗實習的需要,發揮企業在人才培養中的作用,由企業提供場地、辦公設備、項目和技術指導人員,企業技術人員與教師共同組織和帶領學生完成實戰,形成校企共建、共管的格局。 校外實訓基地的主要功能如下:有利于學生掌握崗位技能,提高實踐能力,讓學生感受企業文化,適應企業管理,熟練操作技能,認識社會和客觀評價自我,提高綜合職業能力,為順利走向社會奠定基礎。 教學資源 主要包括能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數字資源等 |
