*結束后學長和學生們*擔心的是能不能找到一所適合自己的好學校,小編也是經過多方考察對比,下面長沙博雅衛生中等專業學校老師整理了的相關內容,具體政策及報名一切以學校官方發布為準。 長沙職校:長沙博雅衛生中等專業學校好不好

長沙博雅衛生中等專業學校創辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準,教育部備案,長沙市民政局注冊登記,長沙市、縣教育局共管的公益性中等職業學校,是*婦幼保健協會婦幼健康職業(崗位)湖南培訓基地、*緊急救援協會湖南培訓基地、湖南省衛生健康委員會培訓中心直屬教學基 地。

中等專業學校
中等專業學校,簡稱中專,是指經*有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部等。從學校分類上看,中等職業學校有四類:職業高中、普通中專、成人中專和技工院校。按照《職業教育法》等規定和國務院現行的"三定"方案,職業高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
中職
中等職業學校是指經*有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業學校等。
2018年,*中等職業教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業教育畢業生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
辦學特色
健康是促進人的全面發展的必然要求,是經濟社會發展的基礎條件。實現國民健康長壽,是*富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。
在健康*背景下,學校以護理專業為中心,圍繞衛生健康職業人才培養開展教育教學工作,管理規范、辦學過程透明,把學校發展成為促進學生、家長和教職工健康與幸福的大家庭;著力學校育人的整體性;強調學校環境對于促進學生和教職工健康與幸福的重要性。
愛心教育
從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和愛祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創造良好的愛心環境,孕育學生的博愛情懷。
誠信教育
德育培養從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現環境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
師資力量
學校師資隊伍共計160余人,其中100余名專業教師隊伍以省級重點*及臨床醫院骨干教師隊伍為主體,他們在各自專業領域的臨床、教學、科研的*優勢,可確保學生的專業知識與技能科學、先進、系統、合理,具備職業發展所需的專業知識儲備。學校與衛生健康產業和各級各類醫療機構聯系緊密,為學生提供*的見習、實習和就業機會。
校園文化
一個辦學宗旨:
為學生創造良好成長環境、為家庭培養溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫護英才。

 兩個基本制度:
《長沙博雅衛生中等專業學校章程》和《長沙博雅衛生中等專業學校董事會章程》。

 三"學":
學做人、學生存、學關心

 四"Jing":
凈、靜、敬、競

 五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰

注重內涵發展 培養特色人才
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的*近發展區,成為一名合格的職業人

升學率
建校以來,學校積極探索多元化的升學途徑,與湖南食品藥品*、湖南機電職業技術*、湖南省科技職業技術*等實現中高職銜接聯合辦學,隨著學校辦學質量不斷提高,畢業生升學率達96%以上;

專業設置                   

1、護理專業

2、藥品食品檢測專業

3、幼兒保育專業

4、網絡信息安全專業

一、中職生考全日制*的途徑有哪些?
1.對口升學、2.高職單招、3.五年一貫制和3+2大專
職高、中專生可以通過對口升學以及高職單招考全日制公辦*,前者的話可以考本科,也可以考?？?后者只能考?？?。
第二種途徑就是五年一貫制和3+2大專,兩者的區別之前小編的文章也有介紹,這里就不多說了。這兩個*大的優勢就是能*大專,畢業后拿大專文憑。

報考方式分
一、我校報考方式分為四種:
1.直接到學校招生辦辦理報名手續。
2.到駐市縣招生報名點處報名和本校招生代表處辦理報名手續。
3.也可通過網上報名。
4.通過省教育電子身份號登錄全省中職教育陽光招生信息平臺官網進行填報。
5.通過電話咨詢報考。