湖南護理學校 怎么樣好不好
用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的花,用努力的激情去創造美好的未來。以下是老師為大家整理的資訊,僅供參考
湖南護理學校 怎么樣好不好
辦學規模:學校校舍面積近80畝,在職教師百余人,在校學生人數1200余人。學校擁有高標準的教學樓、多功能報告大廳、食堂、學生公寓、田徑運動場、籃球場、羽毛球場。教學實訓儀器設  備齊全,擁有航空模擬倉、汽修實訓中心、應急救援實訓室、護理實訓中心、電子競技實訓室、智能無人機實訓室、鋼琴房、形體房、計算機房、美術室等多個大型實訓中心。

師資力量:學校堅持把人才建設作為學校發展的基石,堅持人才強校戰略,現有教職工近百人,專任教師近80人,雙師型教師近20人,兼職教師近20人。



"包裝工程技術"專業

培養目標主要培養掌握現代先進包裝技術與設計,具有包裝產品加工、產品包裝設計、包裝容器結構設計與制造、包裝裝潢設計和包裝印刷企業管理等高素質技術技能型人才。



主干課程銷售包裝、包裝材料學、設計色彩、紙包裝容器結構與制造、塑料包裝容器結構與制造、包裝工藝與防護原理、設計素描、視覺設計、PhotoShop圖像設計、Illustrator圖形設計、包裝CAD、運輸包裝、包裝綜合實訓等。

就業方向包裝設計、包裝產品加工、包裝工藝設計、包裝質量檢測與控制、標簽設計和企業管理等。

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學校教學、實習儀器設備資產值347萬元,學校生均設備值為4682元。學校建有千兆主干校園網、多媒體、校園演播系統等現代化教學系統,校園內部有信息化機房、老年人護理實訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實訓室、國際象棋教學房、會計電算化實訓室、音樂琴房實訓室等實習實訓場所。學校按照"教學、培訓、生產、技術開發與服務"一體化要求建立了1個校內實訓基地,校企合作校外實訓基地2個
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攝像專業,通常是用電視攝像機產生黑白或彩色的電視圖像信號。電視攝像機分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環境專用等類型。結構上有一體化和攝像機頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導靶上,用電子束對靶面掃描,就能按時序產生出一個正比于靶面各點光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點的圖像相關,即投射到每個二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機把電影膠片轉變為電視圖像信號。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產生了各種類型的攝像-錄像一體機,能夠把所攝取的圖像信號直接記錄在磁帶上。攝像技術正在向數字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發展。