云師大附中老協高考復讀班|云師大附中老協復讀班

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云師大附中老協高考復讀班怎么樣?

    云師大附中老協高考復讀班很好,云師大附中老協高考復讀班屢創佳績,譜寫了一次又一次輝煌。歷屆高考分數人均增分86分以上,很多同學都圓了重點*夢,文科個人高增分240分,理科個人高增分258分,藝體文化類個人增分155分,錄取學校重點率一直攀升。得到各方學子和家長的一致認可和充分信任,社會贊譽云南師大附中老協復讀學校為"高補名校"。

云師大附中老協高考復讀班優勢:

    1、云師大附中老協高考復讀班通過全方位、策略性地輔導,不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法,改善不良學習習慣,穩固提升*知識,而且在樹立自信,完善人格、為人處事等方面均得以提升。老師在授課的時候以及課外可以兼顧到每個學生,對學習可以做到全面了解。學生在聽課的時候就不會走神,開小差,另外學生在老師面前的表現機會相對較多,可以有助于增強學生的信心。

    2、云師大附中老協高考復讀班小班教育是優質教育,它是以高質量的教育效果為追求目標,在作業輔導方面,能夠"一對一"的進行面批,這有助于老師關注每一個學生的發展,面向全體;在形式上,小班教學可以采取各種教學形式,照顧到班級中學生之間的差異,靈活掌握教學要求和進度,并及時調整教學結構。

    3、云師大附中老協高考復讀班實行制度管理與情感管理相結合,人性管理與人心管理相結合,共性管理與個性管理相結合,一般管理與特殊管理相結合,動態管理與靜態管理相結合,定位管理和跟蹤管理相結合,統籌管理與抽查管理相結合,剛柔相濟,嚴慈相濟。

4、云師大附中老協高考復讀班分組學習以"云南師大附中獨特的教學模式"為根本,通過輔助學習、合作學習、 相互幫助、相互競爭、共同進步的學習模式。培養學生合作精神、交往能力、創新能力、競爭意識,提高學習效率。

云師大附中老協高考復讀班管理特色:

1、家校溝通

    云師大附中老協高考復讀班與家長保持實時溝通,讓家長及時了解學生的學習動態及生活情況,通過學校老師的關心及精細化的管理,讓家長清晰的了解學生的學習過程,消除家長的不必要的各種擔憂。

2、行為習慣的養成

    良好行為習慣是高考補習生高效學習、陽光自信、健康快樂成長的基礎。云師大附中老協高考復讀班開學會改變學生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學習的行為習慣。

3、獨特的教學方法

    云師大附中老協高考復讀班有一套催人奮進、激發學生實現"每天學習在目標里、學習在計劃里、學習在思考里、學習在回憶里、學習在動筆里、學習在激情里"的措施和方法。

云師大附中老協高考復讀班*教學:

1.校長:劉洪俊

    云南師大附中老協復讀學校校長、法人。曾擔任過云南師大附中高新一中副校長,學?？倓罩魅?離退休辦公室主任等職。先后多次被評為云南師范、云南師大附中共產黨員、先進工作者。對附中教學管理有豐富的工作經驗,有較強的團隊協作精神和管理能力。

2.曹爽昭校長

    云南師大附中老協復讀學校全日制校區校長;原云南師大附中高新中副校長。原云南省鎮雄縣五德中學校長;從事教育教學工作四十余年。

3.楊其盛老師

    云南師大附中老協復讀學校教學顧問,曾任云南師大附中書記、校長,高級中學校長委員理事,從事教育工作30余年。

4.王文松老師

    云南師大附中老協復讀學校語文*領頭人 教研組長;*研究生畢業, 獲文學碩士學位,副教授。發表論文數十篇,出版專著兩部。

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