選擇一所好的學校,是很多學生的想法。在選擇學校的時候,大家都比較注重學校的校園環境。比如說學校的宿舍環境如何。畢竟作為一個要生活好幾年的地方,如果沒有一個好的環境,學生很難在校園中安心的學習提升自己
株洲鐵航衛生學校 好不好
班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
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護理*為我校學生人數*多、規模*大的二級*,設有護理、助產2個專業,其中護理專業還設有康復護理、老年護理、口腔護理3個方向。現有在校學生5900人。護理專業創辦于1915年由美國基督教開辦的廣德高級護士學校,至今年已有105年的發展歷史,為我校重點專業和精品專業,護理實訓基地為*財政支持的職業教育實訓基地;助產專業開辦于1951年,為*骨干專業,*首批健康服務類示范專業點。護理*現有教職工91人,其中教授9人,副教授及其他副高職稱26人,具有碩士學位的教師40人;有省級專業帶頭人1人、院級專業帶頭人2人,省級青年骨干教師5人、院級骨干教師15人,國內訪問學者9人,省護教協同聯盟教學*1人;多人擔任各專業學會副理事長、常務理事和理事等職務。2020年,護理*獲批湖南省"三全育人"綜合改革試點院(系)。
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本專業學生參加各級各類技能大賽,共有20 人次獲院級以上獎勵。在2013年*第十一屆"日進杯"口腔工藝技術比賽中,2011級口腔醫學技術專業學生熊璟明、郭小平同學不負眾望,榮獲全口義齒排牙組三等獎。在2017年"日進杯"比賽中,2016級口腔醫學技術專業學生周雪、楊婷同學,分別獲得比賽排牙雕牙一等獎和二等獎,為湖南省省口腔職業教育贏得了榮譽。我院2011級、2012級、2013級學生在口腔修復工考試中,通過率高達為95%。畢業生一般就業于沿海各義齒企業或各醫院診所的技工所,經市場調查我院本專業的畢業生質量得到了用人單位的充分認可,維持著* 高就業率。
★護理專業
培養目標
本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力,具備"以人為本"的整體護理理念和"仁愛、尚德、精術"的護士職業素養,掌握護理專業知識和專業技能,面向各級醫院及其他醫療衛生機構的護理崗位,能夠從事臨床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質復合型技術技能人才。畢業3～5年后能夠勝任醫院及其他醫療機構的N2級護士崗位工作,以及護理管理、護理教育、護理科研等崗位工作。
主干課程
專業基礎課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、護理導論等;專業核心課程:護理學基礎、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理等;專業拓展課程:社區護理、護理心理、護理人文修養等。
實習就業
我校與*近70余家二甲及以上綜合性醫院建立實習就業合作關系。主要實習就業合作醫院有中南*湘雅醫院、湘雅二醫院、湘雅三醫院;湖南省人民醫院、湖南省第二人民醫院,湖南省兒童醫院、湖南省腫瘤醫院;南華**附屬醫院;湖南中醫藥**附屬醫院;中山*附屬*醫院;暨南**附屬醫院;南方醫科*附屬南方醫院;南方醫科*附屬珠江醫院,廣東省人民醫院;海軍軍醫*附屬長征醫院,肝膽醫院,解放軍301醫院、南部戰區,中部戰區,西部戰區總醫院及聯勤保防部所屬醫院等。北京航天總醫院,湖南省各市州中心醫院(*醫院),及部分實力雄厚的縣級醫院等。我校學生可通過雙向選擇在以上醫院實習和就業。就業去向:國內各級各類醫院、醫療衛生機構,社區醫療服務機構,從事臨床護理、婦幼保健、護理管理、行政管理、健康管理等工作。
