相信很多的小伙伴在經歷過學校的*生活以后都對學校宿舍條件的重要性有了一定的了解。對于同學們來說,學校的宿舍不光是自己休息的地方也是自己用來學習的好地方。
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無人機操控與維護 專業人才培養方案
一、專業名稱及代碼
專業名稱:無人機操控與維護
專業代碼:660601
二、入學要求
*畢業或具有同等學力者。
三、修業年限
全日制3年
四、職業面向
本專業主要就業崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業大類 (代碼) | 所屬專業類 (代碼) | 對應行業 (代碼) | 主要職業類別 (代碼) | 主要崗位類別 (或技術領域) | 職業技能等級證書舉例 |
社會生產服務和生活服務人員大類(4) | 技術輔助服務人員(4-08) | 測繪服務人員(4-08-03) | 無人機測繪操控員(4-08-03-07) | 主要職業崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。 | 無人機駕駛員、機長、教員AOAP證 |
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航空職業教育與技術協同創新中心(航空工程職業教育集團)、航空工業飛行器維修技術專業教學指導委員會、航空工業航空文化育人專門指導委員會,湖南省飛機維修工程技術研究中心、湖南省導彈維修工程技術研究中心、湖南省高校思想政治工作創新發展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省高職院校"雙"建設研究基地、湖南省"十四五"教育科學研究重點培育基地,湖南省通用航空協會,空軍航空修理系統教育培訓中心、從業人員資格考核認證中心等設于
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民航求職面試技巧
課程名稱 | 民航求職面試技巧 | 開設學期 | 第5學期 | |
參考學時 | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 1.擁有良好形體、禮儀和個人形象; 2.使學生在面試時,基本姿態標準,并養成良好的鍛煉習慣。 | ||
知識目標 | 1.使學生掌握航空面試的基本注意事項; 2.修飾、改善和矯正身體的不良姿態,提高對正確姿態的控制能力; 3.培養高雅的氣質和風度。 | |||
能力目標 | 1.具備在面試時時管理個人良好形象、體態的能力; 2.能在民航面試中準備充分。 | |||
主要內容 | 1.民航業的發展現狀和發展趨勢; 2.民航業人才需求情況; 3.民航業選拔人才的標準; 4.民航業就業方向與就業前景; 5.民航面試的形式; 6.民航面試的流程; 7.民航面試的特點; 8.民航面試的原則。 | |||
教學要求 | 1.教學中靈活運用多媒體技術、網絡技術等;注重理論與實際應用的結合。模擬實踐教學進行。 2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。 | |||
鐵道工程技術(專業代碼:600104)
就業制度不斷完善,就業環境全面優化
以提高學生就業質量為主線,推動地方、企業、學校三級協同,強化、行業、企業、學校四方聯動,促進學生高水平就業。學生就業品質高,創新創業氛圍濃厚,學校航天航空專業特色名片持續擦亮,為長沙地區經濟社會發展和湖南省"三高四新"戰略的實施提供高素質技能型人才。
學校高度重視"雙創"教育,為發展學生的創業創新思想創造良好的條件,是長沙市畢業生就業工作先進單位。學校實行畢業生發展跟蹤研究制度,密切關注崗位實習學生動向,做好學生跟蹤、維權、反饋等工作。為提高就業質量和用人單位對學生學歷的需求,學校鼓勵學生提升學歷,學校大專、本科錄取率達。近五年,學校考察市內大中型企業94家,引進企業66家,與20余家企業簽訂校企深度合作協議,共推薦1742名學生進入企業崗位實習。學校連續五年就業率、對口就業率、崗位實習率、本地崗位實習率均為。近五年,學生參加黃炎培創新創業規劃大賽,共有73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。
