護理學包括自然*的一系列知識。學生主要學習醫學基礎和預防保健的理論知識,要求具有對社區健康服務的基本能力。

中醫護理

主干課程:人體解剖與組織學、生理學、病理學基礎、中藥方劑、病原微生物與免疫學基礎、護理心理學、護理倫理與法規、精神科護理、德育、語文、數學、英語、護理禮儀與人際溝通、計算機應用基礎、公共藝術、體育與健康、護理學基礎、中醫護理技術、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術、健康評估、藥物應用護理、中醫護理學基礎、社區護理、健康教育、營養與膳食。

培養目標:培養具有一定的文化基礎知識和中醫護理知識,熟練的中西醫臨床護理和生活護理技能,適應醫療衛生改革的職業變化,能以健康的身體和心理從事中醫護理、預防保健、康復、健康、宣傳教育等工作,成為"下得去、留得住、用得上"的技能型中醫護理人才。

護理專業畢業就業前景

隨著人民生活水平的不斷提高,就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所,就業前景十分廣闊。護理專業被教育部、衛生部等六部委列入緊缺人才專業,應予以重點扶持。衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。

按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而目前1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要 求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達1:8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬人,醫生總數為209.97萬人,按衛生部 較低醫護配置,護士的數量缺口近300萬人。