果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個時候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學一門不錯的手藝,學一些技術,那么在將來他也會靠著自己的技術,在這個社會上有自己的立足之地【在哪里】 郴州衛生學校
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健全完備的實驗實訓體系和校企合作機制建設,為專業建設提供強有力的保證。按照"校企合作,工學結合,雙證融通"的人才培養模式,科學規劃建設實驗實訓校內外基地,充分體現理實一體化、課證融通理理念,努力實現理論與實踐教學、教學流程與崗位工作流程對接有標準化實驗實訓基地,在1.5萬m2的實訓大樓內,設有護理專業和臨床各專業實訓室,有專業實驗室及教學用房114間,實訓設備齊全,老年保健與管理專業課程實訓基本可以在現有實訓室完成。現有教學儀器設備1467件,設備完好率95%以上。具備老年保健與管理專業所需常規設備,實驗實訓條件完全能滿足開設老年保健與管理專業教學需要,實訓項目開出率能達到。將為培養高技能型人才提供了良好的硬件條件。
1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,重要的一項內容就是班規,班級管理的能動性就在于建立班規,并讓學生遵守,不使任何學生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規定。在執行過程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡明、可操作性強、人性化。
榮獲獎項
2014年至今,連續8年我院眼視光技術專業在行業資格考試中通過率均為,而且學生的整體理論考試和操作技術水平獲得視光行業專業考評員的高度評價。2014年,我院參賽團隊獲行業競賽三等獎1名,獲行業競賽一等獎1名、三等獎3名。同期,2016屆畢業生獲湖南省行業競賽一等獎1名。2011級眼視光技術專業學生的創業項目獲2012年長沙市大專院校創業比賽一等獎,2015級眼視光技術專業學生獲湖南省2016年大專院校學生創業比賽三等獎。
(3)自主發展
在我們的教室里,常常會出現值日班長在講臺上總結情況、給學生做思想工作的情景,此時的我會在下面認真傾聽,針對不恰當地方式與學生交流并進行指導。不同的節日里,不同的活動中,根據活動主題和我的建議同學們都會給出別樣的驚喜。今年的班級元旦晚會,我安排好人和事,同學們就分組行動起來,轉眼間,教室里氣球飄飄、彩燈閃爍,一派節日氛圍。看到煥然一新的教室布置,我會不由自主地贊嘆:"同學們太有才了,設計得真獨特真美。"
