在找學校的過程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個院校,不知道院校的專業怎么樣,今天本站的小編給大家整理了一些信息,供大家參考【學校百科】 湘西護理學校
【學校百科】 湘西護理學校
醫藥衛生類專業是屬于控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。
歷史背景:
上世紀90年代中期,隨著經濟政策的調整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業學校的發展,滿足職專學生升學深造的愿望,教育部出臺了"對口升學"政策。對口升學是從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的職校生進行對口專業的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生畢業后和同年通過普通高考進入深造的學生享受同等待遇。
教育科研是運用科學的態度、科學的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創造性活動。它是教師總結教學經驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發展將產生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現狀出發,淺談提升中職教師科研能力。
1.情況介紹
眼視光技術專業專任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱以上10人,雙師素質型教師22人,行業兼職教師16人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,聘請愛爾眼科醫院集團視光部總監楊智寬教授擔任院外專業建設委員會主任,同時,聘請5名三甲醫院的、教授為校外專業建設委員會成員,充分發揮出專業教授的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年派專任教師到企業和醫院培訓。所有骨干教師均獲得視光行業證書和驗光員考評員證書。聘請企業、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
學校鄭重承諾
1. 嚴格按照省發改委湘發改價費文件實施,中途學校不收取任何費用。
2. 學生入學即簽訂實習就業協議,中醫康復技術、美容美體藝術專業對畢業生均安置實習就業:中醫護理專業負責安置醫院進行臨床實習,助學生完成實踐學習任務,畢業后學生自主擇業,學校可推薦工作。
3. 對服從學校管理、考試成績合格、操行分優良的學生,頒發承認學歷的畢業證書。
4. 嚴格按照現行的資助政策,對連片特困地區及其他地區的建檔立卡戶、低保戶申請資助,并確保按時發放:嚴格落實執行減免學費政策。
5. 讓成績優異、表現突出的貧困學子享受康明獎、助學金。
