選擇學校時,學校的地理位置也是一個重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,我們學校 老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。湖南省醫藥中等職業學校
湖南醫藥職業中等專業學校創辦于1994年,是經湖南省教育廳、湖南省衛生廳、湖南省中醫藥管理局和長沙市教育局批準成立的全日制醫藥衛生類民辦中等職業學校。在2002年與2003年,學校先后順利通過了湖南省教育廳組織的教學評估和合格學校評估。2006年按照屬地管理原則,學校歸口至長沙市教育局管理。2009年在長沙市人民教育督導室組織的辦學水平督導評估中被評定為等級。2015在長沙市教育工會的支持下成立了學校工會委員會,2017年被長沙市教育局評為"長沙市骨干民辦學校"。2018年被長沙市教育局關工委作為關心下一代工作試點單位。
我校現有在籍學生3800余人,目前開設中藥、藥劑、中醫護理、眼視光與配鏡、護理5個專業,學校一直堅持"面向市場、面向未來,培養高素質的醫藥技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,狠抓教育教學質量,培養了一大批實用技能型專業技術人才。
湖南醫藥職業中等專業學校在上級主管的正確領導下,26年來,我校一直走在發展的大道上。學校是長沙市教育局"優質誠信服務示范學校"、長沙市人民"預備員工制"試點學校、長沙市"先進社會組織",被長沙市民政局評為長沙市教育培訓"規范化建設評估4A等級單位"。連續幾年被長沙市教育局評選為中職學校"招生工作""教育教學工作""安全維穩工作"和"學籍管理工作"先進單位。學校黨支部是長沙市教育系統的"先進基層黨組織"。
2008年至2019年,學校連續12年被長沙市教育局評定為辦學水平評估等級。2017年被長沙市雨花區公安局評為"安全保衛工作成績突出集體"、被長沙市雨花亭街道評為"群眾工作先進單位"。學生在2017年"湖南省職業院校技能大賽"中分別榮獲護理、中藥技能比賽三等獎。
我校學生中藥專業的"中藥盲認"與護理專業的"靜脈盲注"技能絕活受到了省市媒體爭相報道,得到了上級領導、及廣大市民的一致好評。
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學校本著"面向市場、面向未來,培養高素質醫藥衛生專業技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,根據學校"夯實專業基礎,苦練技能絕活,挑戰自我,超越夢想"的精神,學校讓每一個學生在學習專業文化基礎時,加強技能訓練,使學生深知"家有財產萬貫,不如薄技在身"!
學校將中藥飲片識別、中藥調劑、藥品分類管理、護理基礎等操作為學生的必備技能,學校護理類專業"蒙眼注射",中藥專業"中藥盲認"等技能絕活得到了省市領導的高度贊揚。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"!校內學生的技能學習和訓練對于學生將來的就業、創業意義重大!
每年學生參加長沙市中職學生專業技能考查,成績均名列前茅。湖南教育電視臺、湖南都市頻道、政法頻道、長沙晚報等媒體爭相對學校學生的專業技能絕活進行了相關報道。近年來護理類專業學生參加"護士執業資格證"考試合格率均遠超通過率。學校中醫護理專業學生在中醫藥職業教育中醫護理技能競賽中榮獲優異成績。在湖南省職業院校學生技能競賽中,藥類、護理類學生均取得優異的成績。
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學校堅持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設與學生管理工作。在黨支部的領導下,學生科與校團委、學生會每年以思想道德教育為重點,以豐富校園文化生活為主線,以提高學生綜合素質為目標,通過舉辦"思想道德、技能展示、團隊拓展、文化藝術"等系列活動組成的"兩節一演"(校園文化藝術節、職業技能文化節、文藝匯演),全面推進了學校德育教育,促進了學生成長成才,使學生行為自律、學習自覺、生活自理、個性自立;同時開展軍事訓練、養成教育、主題班會、安全講座、志愿服務等活動,引導學生遵守規則,履行責任,懂得感恩,講究安全,學會創造。學校還成立了舞蹈隊、健美體操隊、跳繩隊、專業技能等社團,組織有共同愛好的學生參加日常訓練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔的學生代表參加省、市比賽,并在各項比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來大力推進校園文化建設的新成果與新時代職校學生的青春風采。
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招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應屆*畢業生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業學生均需面試,航空服務、城市軌道交通運營管理專業,要求形象氣質佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區*畢業生必須將我校填報為志愿,以保證正常錄取.
3、外地學生需持當地教育主管升學成績證明或*畢業證,到招生辦公室報名,辦理有關手續。
4、學校面向招生,所有學生按照、省市相關政策免學費入學。集中連片特困地區的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受助學金(2000元/人.年);家庭經濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業。
