家長們在咨詢衛校選擇專業的時候肯定有很多家長不知道該專業到底是做什么的,下面就讓小編來為大家做一下專業介紹,希望能幫助到大家
護理專業
培養目標:培養具有德智體美全面發展,掌握護理專業的基本理論知識和專業技能,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,畢業后能在各級醫院、防疫站、保健機構、月嫂中心從事臨床護理、社區護理和健康保健等護理技術應用型專業人才。
專業課::語文、數學、英語、倫理學,心理學,人體解剖學,診斷學基礎,藥物治療學,護理學基礎,急重癥護理學,內科護理學,外科護理學,精神護理學,護理管理學、社區護理、護理溝通與禮儀、衛生法規等。

藥劑專業
培養目標:面向衛生院、醫藥公司、藥廠、藥店輸送人才,培養具有良好的職業道德、藥品質量管理法律意識、良好的服務意識和扎實的專業理論知識,掌握中西藥藥劑職業崗位群必備的文化基礎知識、專業技能知識心理素質,能適應藥房、藥品生產和銷售一線需要,并具備本專業職業生涯發展的高素質技能型人才。
專業課程:語文、數學、英語、解剖生理、藥理基礎、藥物分析技術、藥品儲存與養護、藥物制劑技術、制劑設備操作技術、常見病用藥指導等。
口腔修復工藝
培養目標:培養德智體美全面發展,具有良好的職業道德,精益求精的工作態度、可持續發展的基礎能力,掌握本專業必備的基礎理論知識,具有本專業相關領域工作的崗位能力和職業技能,面向各級醫院口腔技工室、義齒加工企業從事義齒修復、加工及矯治器制作、相關產品銷售與管理等工作的技能型人才。
專業課程:語文、數學、英語、口腔生理學基礎、正常人體學、口腔設備使用與養護、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、口腔預防保健基礎。
老年人服務與管理
培養目標:面向各類養老服務行業及其相關產業單位,培養德、智體、美全面發展的,具備老年服務的理論知識,從事養老服務實際工作的基本能力和基本技能,掌握老年管理學的基本理論和基本方法,熟悉老年方面的政策法規,了解老年事業管理研究的基本方法具有較全面的知識結構,較強管理規劃和組織能力,良好職業素養和創業精神,能勝任老年服務與老年事業管理工作的高級復合型應用型專業人才。
專業課程:語文、數學、英語、哲學與人生、老年人服務與管理概論、老年人生理結構與機能、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年人服務政策法規、老年人護理技術、老年人服務倫理與禮儀老年人康復護理、老年人心理護理、養老機構事務管理、老人活動策劃與組織等。