古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。古代的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上大|學",進入官場。而是各行各業都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業,而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業教育從技術出發,選擇更適合自己的那一條路。常德衛生學校招生要求【咨詢】

害怕學不會怎么辦?

這完全是沒必要擔心,既然能給中職開設這些專業,肯定是經過科學評估的,沒有學不會,除非你不學,因為中職學生本來就對文化學習頭疼,所以中職主要是學技能,都是通過動手來學,比單一的書本上學趣味性強得多,自然就能學會。

校園文化優勢

很多學生對于嚴格的管理制度會有些反感,覺得會不會除了學習還是學習,我們學校也充分考慮到學生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動、有露營活動。豐富大家的課余生活和興趣發展。

現代化的辦學條件,舒適的生活環境,濃厚的教學氛圍,管理科學規范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 

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教學優勢

采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養成教育,我們學校除了專業課和技能課之外,不管任何專業,還開設了形體課禮儀課、大|學生職業生涯規劃課、演講口才課、國學課、職業道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;我校的專業設置即是當前社會上就業前景需求的專業。同時又兼顧了同學們的基礎。現就*生開展了多個專業。學生可根據自己的興趣選擇喜歡的專業進行學習。

教學特色

課堂紀律嚴明,教學以激發興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。 

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業。縮短企業和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗位學習,正是因為學校對畢業生就業工作的重視,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生都深受用人單位好評,供不應求。

護理專業介紹

培養目標:貫徹執行教育、衛生工作方針,堅持立德樹人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實踐能力和創新精神,德智體美勞全面發展的技能型、服務型衛生專業人才。

就業面向:畢業后主要面向各級醫院、社區衛生服務機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質技術技能型護理人才。學生畢業時也可選擇對口升學到高職或本科繼續深造。

專業知識和技能

1、掌握基本護理技術和專科護理基本技術,具有過硬的臨床操作能力,具備對危重病人進行應急處理和配合搶救的能力,對常見病、多發病進行觀察、評估與合理調整的能力;

2、掌握護理專業新理論、新知識、新技術、新方法,了解國內外進展情況,具備知識更新和技能創新的能力;

3、了解醫療衛生相關法律法規,遵守倫理準則和職業紀律,尊重患者,維護病人或群體的隱私及權利,具備健全體魄和健康心理素質。

報名條件

1、報名條件:品行端正、身體健康得應往屆*畢業生。

2、報名時需交身份證、攜帶*成績單、畢業證復印件以及一寸藍底照片2張。

3、入學考試通過后即可錄取為我校新生。

4、經審查合格后頒發錄取通知書,憑錄取通知書在規定時間報到。