seline; text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255);">2022年衡陽工業機電中等職業學校校企合作好不好
seline; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">特色專業——數控技術應用專業
seline; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">數控技術主要是通過計算機以及數字化技術實現機床運轉,達到加工的智能化、自動化的目的。這種技術本身是一種集多種功能于一體的高新技術,具備高精度、柔性自動化等。該技術主要應用于數控機床領域中,能夠加工出復雜的、精密的零件。因此,數控技術被視為先進制造技術的研發基礎。
核心課程:機械制圖、機械基礎、機械CAD與測繪、電工電子技術、零件測量與質量控制技術、鉗工技術、普通機床加工技術、數控機床加工技術、數控機床結構與維護等。
就業方向:主要面向現代先進制造業,從事數控設備的操作與編程、產品質量檢驗、數控設備的管理、維護、營銷及機械產品設計與開發等工作。
核心課程:CAD/CAM技術技能訓練、數控車工技能訓練、數字化設計與制造、加工中心操作技能訓練(多軸)、零件測繪與質量檢測技能訓練、智能制造綜合技能訓練等。畢業可獲得數控車工(中級)、加工中心操作調整工()、多工序數控機床操作調整工等。
數控技術應用專業以培養工匠精神為育人導向,面向制造類企業,培養從事數控設備操作與編程,產品質量檢驗,數控設備管理、維護、營銷及售后服務等工作,德智體美勞發展的高素質勞動者和技能型人才。
數控車間實現數控機床編程與操作"教、學、做"一體化;數控機床仿真操作;數控機床編程;數控加工工藝及刀夾量具的選用為學生參加加工制造類型的培訓和提供場地。
我校數控專業主要以"以理論為導向,以實踐為核心"的教育方針,來引導學生學習本專業知識,主要培養品質管理工程師、編程工程師、調機工程師和車間管理等專業技術人員。
核心課程:機械制圖、機械基礎、機械CAD與測繪、電工電子技術、零件測量與質量控制技術、鉗工技術、普通機床加工技術、數控機床加工技術、數控機床結構與維護等。
就業方向:主要面向現代先進制造業,從事數控設備的操作與編程、產品質量檢驗、數控設備的管理、維護、營銷及機械產品設計與開發等工作。
核心課程:CAD/CAM技術技能訓練、數控車工技能訓練、數字化設計與制造、加工中心操作技能訓練(多軸)、零件測繪與質量檢測技能訓練、智能制造綜合技能訓練等。畢業可獲得數控車工(中級)、加工中心操作調整工()、多工序數控機床操作調整工等。
數控技術應用專業以培養工匠精神為育人導向,面向制造類企業,培養從事數控設備操作與編程,產品質量檢驗,數控設備管理、維護、營銷及售后服務等工作,德智體美勞發展的高素質勞動者和技能型人才。
數控車間實現數控機床編程與操作"教、學、做"一體化;數控機床仿真操作;數控機床編程;數控加工工藝及刀夾量具的選用為學生參加加工制造類型的培訓和提供場地。
我校數控專業主要以"以理論為導向,以實踐為核心"的教育方針,來引導學生學習本專業知識,主要培養品質管理工程師、編程工程師、調機工程師和車間管理等專業技術人員。