株洲市特殊教育學校【官網】
學校辦學成績
我校有一批廉潔奉公、務實創新的領導班子,有一支愛殘樂教、團結協作、愛崗敬業的教職工隊伍。自學校成立以來,各方面的工作都取得了長足發展,先后被評為"教育部哲學社會*研究重大課題攻關項目實驗學校"、"*特殊藝術人才培養基地"、"*特教在職教師培訓基地學校"、"株洲市首批中**培訓基地"、"株洲市殘疾人文藝、體育人才培訓基地"、"株洲市中*心育基地",被授予"*殘疾人體育先進單位"、"湖南省特殊教育系統先進單位 "、"湖南省殘疾人之家"、"湖南省文明衛生單位"、"湖南省園林式單位"、"湖南省基礎教育重點科研課題研究單位"、"株洲市雙文明建設先進單位"、"株洲市文明窗口"等一系列榮譽稱號。
我校辦學堅持科學發展,實施"科研興校"戰略。教師教研教改論文在級刊物上發表或獲獎40余篇,在省級刊物上發表或獲獎240余篇。參與級課題研究3項、承擔省級課題8項并取得可喜的研究成果,其中有2項課題研究成果分別獲省成果一等獎、三等獎,有1項成果獲市成果二等獎,1項成果獲株洲市第三屆教育工作創新獎。學校被授予"湖南省基礎教育重點科研課題研究單位"。湖南省基礎教育"九五"重點課題"聾生勞動技術與職業教育研究"成果分獲省、市科研成果一等獎。湖南省"十五"重點規劃課題"三類殘疾兒童少年隨班就讀現狀調查與對策研究"是湖南省十五期間個結題鑒定的課題,被稱為省內特殊教育領域難得的好課題,被評為三等獎。在"十一五"期間,學校又承擔了湖南省教育科學"十一五"規劃課題《農村殘疾兒童教育權利的對策研究》。學校被授予"湖南省基礎教育重點科研課題研究單位"、"教育部‘十五’特教課題實驗學校"、"教育部哲學社會*研究重大課題攻關項目實驗學校"。
