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      北京碼高教育

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      北京碼高SCRATCH圖形化編程培訓課程

      北京碼高SCRATCH圖形化編程培訓課程

      授課機構: 北京碼高教育

      課程價格: 請咨詢客服

      開班時間:隨到隨學

      上課地址: 請咨詢客服

      優惠價格: 請咨詢客服

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      課程介紹

      發布日期:2025-02-11

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      北京SCRATCH編程培訓機構
       
      北京SCRATCH編程培訓機構哪個好?Scratch是一款由麻省理工(MIT) 設計開發的少兒編程工具。其特點是:使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。右邊的部分是編輯好的程序代碼,中間是可以用來選擇的功能模塊,左邊上部是程序預覽和運行窗口,左邊下部是角色窗口。
      來碼高學習,孩子能收獲什么?


      SCRATCH編程的教學內容
      單元序號課程名稱知識要點培養目標
      單元一 1.老馬識途
      2.森林大會
      3.撲蝴蝶
      4.車水馬龍
      5.海底
      6.小小的船
      7.暴跳如雷
      8.地形偵測
      9.載人航天
      10.英語點讀
      ①掌握新建、書寫和保存程序
      ②學習上下左右運動、錄音、顯示、隱藏、跳躍模塊以及程序的并行
      ③認識多種多邊形,其中涉及到了比較數字大小,簡單數字的加減和數字倍數間的關系,簡單成語和英語的學
       
      鍛煉孩子對簡單數字加減運算的能力。通過課后分享作業鍛煉了孩子語言組織和表達的能力
       
      單元二 1.躲避仙人掌
      2.驚弓之鳥
      3.自我介紹
      4.打草驚蛇
      5.小鳥吃蟲
      6.龍卷風
       
      ①“碰到角色時開始”、消息傳遞、大小變化、重復執行模塊
      ②學習在畫布中畫直線、角色造型復制的方法,其中涉及到了近大遠小、簡單相對運動原理的學習
       
      通過對簡單運動的分解鍛煉孩子分析和拆解問題的能力,通過不
      斷嘗試和調試鍛煉孩子動手和抗挫的能力
       
      單元三 1.小小飛行員
      2.蝴蝶
      3.彩虹
      4.全球變暖
      5.計時器
      6.防空大炮
      7.-年四季
      8.綠化環境
      9.寫日記
      10.地球轉動
       
      ①學習利用角色在屏幕之間的拖動來合理分配角色圖層
      ②學習利用填充顏色制作純色背景
      ③學習利用回家和顯示隱藏模塊實現角色瞬移效果
      ④其中涉及到時鐘指針變化規律、環境污染和全球變暖的環保知識、地球自轉規律的學習,讓孩子學習數字簡單遞增和簡單累加,
       
      二階段開始讓孩子嘗試獨立去分析和拆解復雜問題,將復雜問題簡單化
       
      單元四 1.水的循環
      2.火災逃生
      3.恐龍化石
      4.電梯安全
      5.小貓吃魚
      6.小蝌蚪找媽媽
      7.城市防水
      8.暢想未來
      9.電的初識
      10.免疫系統
       
      ①學習合理使用印章和旋轉工具來制作精美素材
      ②學習利用并列程序和運動模塊實現速度的疊加
      ③學習完整作品的構思、創作和優化的方法.
      ④涉及到立體圖形的旋轉特征、火災逃生知識、人體免疫知識、城市防水的原理的學習
       
      通過觀察利用編程將平面圖形旋轉轉化為立體圖形的變化來幫助孩子認識平面圖形和立體圖形之間的關系,通過模塊的疊加來實現速度的疊加來鍛煉孩子加深對運動的分解的認識
       
      • 單元序號 課程名稱 知識要點
        unit1初識 ● 熟悉scratch編程環境, 完成簡單作品
        ● 學習、鍛煉,熟練使用比較運算符,掌握數學知識
        ● 看圖說話、組織語言、閱讀了解,鍛煉語言、語文*能力
        1.熟悉鼠標鍵盤,能夠獨立拖動調整舞臺內角色,拼接編程腳本。
        2.能夠利用學習的知識完成完整的程序,擁有完整的故事性。
        3.熟練使用“>”“<”“=”比較運算符,區分兩位數大小。
        4.有簡單的閱讀能力,看圖說話的語言表達能力
        5.邏輯思維方面的順序條理性。
        unit2了解 ● 超前掌握數學知識
        ● 有更好的條理性,有助于日常學習、生活的表達,語文、英語*的措辭,數學等理性*的完善思維
        ● 了解簡單物理常識
        1.熟練使用鼠標進行操作,可以使用鍵盤獨立修改參數,簡單輸入詞匯。
        2.了解并使用數學的“角”,配合簡單三位數加減法使用。
        3.使用“+-*/”完成四則運算表達式。
        4.熟練掌握各個分類的積木,初步全面了解scratch編程軟件。
        unit3還原進階 ● 使用scratch完成表達、贈禮
        ● 了解計算機使用常識
        ● 了解變量、列表的使用,嘗試理解“數學模型”
        ● 學習數學計算、幾何
        ● 通過對編程環境的加深了解,掌握基礎操作,在經過專門培訓后課參加簡單入門類的考試、比賽
        1.練習通過觀察還原,提高觀察力,鍛煉耐心,提升通過效果反推的能力
        2.發現生活、還原生活。
        3.學習制作簡單游戲。
        4.學習動畫入門制作。
        5.形成有始有終、有因有果的閉環思維。
        unit4數學 ● 鞏固數學思維,學習平面幾何
        ● 從生活中來,到生活中去,在還原之后尋求問題的解決之法
        ● 見識更多程序類型,接觸更多比賽類型
        1.使用scratch建立數學模型,接觸、了解平面幾何、立體幾何問題,完成數學實驗
        2.使用變量模擬物理運動,認識速度、加速度概念。
        3.設計完善可用于解決生活問題的作品。
        4.開始接觸比賽類別題目。
        unit5游戲設計 ● 鞏固探究思維,對*學習的內心和鉆研積極性起到很大的幫助
        ● 鞏固對于事物根本的思考習慣
        ● 掌握更多科學課知識、奧數知識
        ● 通過專[ ]培訓可以參加絕大部分考試、比賽
        1.有針對性地認識、學習不同游戲類型,掌握不同效果的實現方法。
        2.通過對同- -效果不同實現方法的探究鍛煉耐心積累經驗。
        3.學習掌握經典游戲類型、畫面效果及實現方法。
        unit6算法與競賽 ● 超前的數學思維習慣養成
        ● 邏輯清晰的思維外化表達
        ● 美術、音樂等*的應用,服務于作品
        ● 通過輔導可參加絕大多數scratch類別比賽、考試
        1.讀題、解題思維鍛煉。
        2.對標比賽的多作品類型練習。
        3.授之以漁式的作品設計思路養成。
        4.高級算法的掌握和應用。


      多重實力,更值得家長信賴
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      教育理念

      EDEE理念(教育+設計+程序+創業精神)把創新能力、創造精神、系統化解決問題能力等作為培養的重點。

      課程體系

      歷經碼高研究院6次迭代,30次升級,打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機器人教育課程體系,成為一家實現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。

      課程配合教材

      碼高是全行業為數不多的實現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。課后知識溫習有所參照,實現知識的不斷積累。

       


      好的學習氛圍環境
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      學員評價ASK list

      • 王**評價:孩子來到這里非常開心,學習也有進步,也坐得住,非常好
        手機號碼: 184****7211   評價時間: 2025-02-11
      • 孟**評價:校區環境非常好,孩子對機器人非常感興趣,不想走了直接 碼高這里吸引我的一點就是課程非常的完善,老師們也很務實,感覺不像其他地方那么想讓我掏錢,師資也聽不錯的,機器人啊,編程啊,大顆粒啥的,分工都很明確,考慮讓孩子繼續學下去了。
        手機號碼: 181****9928   評價時間: 2025-02-11
      • 張**評價:*感覺比較高大上,校區面積大,校區環境舒適,樓上樓下都有教室,孩子體驗效果比較好,老師引導著孩子去學習,而不是直接給圖紙的,課堂氛圍比較好,孩子能很好的展現自己的想象力和創造力,更多的讓孩子去思考和解決實際問題,而且課程體系比較全,圖形化編程和代碼編程都有校區的老師和前臺都比較熱情,服務周到。
        手機號碼: 132****7045   評價時間: 2025-02-11
      • 未**評價:這個位置離我家特別近,只需要十來分鐘就到了,很方便。孩子之前一直在校內社團學的機器人課程,一直想拓展更多的學習內容,正好同班同學有在這里學機器人的,決定過來試試看,周日就試聽了,學校很不錯,老師也很熱情,給孩子上課特別有耐心,是引導著孩子去做,這種模式我很喜歡,比較注重孩子的創意,有需要的家長可以考慮這里*后一張圖是老師微信里借過來的。
        手機號碼: 138****8821   評價時間: 2025-02-11
      • 林**評價:孩子很喜歡課程,之前疫情一直沒過來,緩解了后想讓孩子試一下機械動力,上了一節課,老師和孩子都覺得有點吃力,孩子就還繼續大顆粒課程。老師也很負責,上課孩子的問題都會反饋給我們家長,會繼續學下去的,既鍛煉了動手能力也鍛煉了孩子的思維。
        手機號碼: 153****3183   評價時間: 2025-02-11
      • 徐**評價:帶著孩子去試聽了瑪塔機器人試聽課 去感受了一下 配上故事環節 由情節帶入 小朋友覺得很有意思,老師上課也很有方法帶動小小朋友 整體感覺不錯。
        手機號碼: 136****2773   評價時間: 2025-02-11
      • 未**評價:初次帶娃體驗樂高,果斷選擇報名 其實娃還小,真的沒有想過要學到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導,我真的感受到了家里和碼高的區別,老師的專業培訓讓孩子能夠學到更多,更好的成長,學習搭樂高的結構和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環境和服務:這個店雖然不大,但是整體環境非常干凈,每個教室也都井井有條,而且每一個老師都非常熱情,每次來都是溫水已經送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實陸續帶娃也體驗了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
        手機號碼: 189****5816   評價時間: 2025-02-11
      • 宋**評價:2020年體驗課后報名的,到現在差不多兩年的時間了,從體驗到報名校區的服務都讓人非常舒服,很多機構現在都會用銷售技巧強迫家長當天交錢,但是碼高新街口校區的老師理性的幫家長分析了各家機構的特點優劣勢,沒有貶低其他機構,很客觀。也詳細的介紹了課程以及后續的規劃,孩子非常喜歡碼高的老師,親和力很高,授課也非常詳細仔細。
        手機號碼: 156****5925   評價時間: 2025-02-11
      • 孫**評價:平時孩子就喜歡積木玩具,經孩子同學家長的介紹,知道了碼高樂高課。次帶孩子去體驗,孩子就喜歡上了,體驗課結束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報名了。跟著小米粥老師一起學習玩耍,在玩兒中學,孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學習搭建技巧,后還有一個匯報分享環節,我覺得特別的好,孩子在老師的引導下,從一開始的不愿表達,到現在能積極主動的說出來,只用了四節課的時間,進步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達動手能力,真的很棒。
        手機號碼: 180****6231   評價時間: 2025-02-11

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