有數據顯示:我國技能勞動者僅占就業人員的20%,高技能人才數量還不足6%,總量嚴重不足。從市場供需來看,近年來,技能勞動者的求人倍率一直在1.5以上,高級技工的求人倍率甚至達到2以上的水平。技工緊缺現象逐步從東部沿海擴散至中西部地區,從季節性演變為經常性,供需矛盾突出。 

技能人才培訓絕非一朝一夕,首先要積極提高技術工人待遇和社會地位,增強技能人才職業榮譽感和獲得感。近年來,接連出臺《新時期產業工人隊伍建設改革方案》《關于提高技術工人待遇的意見》,完善技術工人培養、評價、使用、激勵、措施,并著力將相關政策落實到位。

有表示,"一直有一種聲音,說企業自動化生產程度不斷提高,會擠占技工的生存空間。其實不然,這些自動化的設備,更加需要具有專業技術的人才來管理。""在市場上,企業招人更看重人才直接參與生產的‘變現’能力,這部分高技能人才還比較緊缺。"

近年來,隨著技能人才培養、職業技術培訓制度的逐步完善,隨著我國更加積極地參與世界技能大賽,*技工正在以新的面貌走向世界。許多對技工操作有濃厚興趣的學生紛紛選擇投入技工學習中,技工院校培訓更加注重校企結合。盡管如此,實際生產中,仍然面臨高級技術人才稀缺等問題,急需完善技工評價體系,構建以職業能力為導向的新型技能人才發展環境。

人生有許多條路通向成功,不單單是考*這一條路;選擇一門技術,也能夠通過努力實現自己的人生夢想。選擇技能培訓,也就意味著畢業即就業,"吃香"程度持續走高。