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護理專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

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護理(美容護理方向)

主干課程解剖學、生理學、病理學、藥 物學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、 外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急 救護理學、中醫護理學、美容皮膚護理學,美 容外科護理學,美容技術與護理,醫學美學概論等課程。

而目前*1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與2.7的國際水平相差很大,與發達8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬人,醫生總數為209.97萬人,按衛生部醫護配置,護士的數量缺口近300萬人。要求通過*護士執業資格考試,能從事臨床護理工作;通過學習,獲得康復護理專科技術,如同時報名康復技術專業成教,在畢業時除護理專業畢業證外,可同時拿到康復專業成教畢業證。

就業方向各級醫療衛生單位、新型農村 合作醫療和城市社區衛生服務機構等單位從事臨床各科護理及衛生保健、美容醫療機構從事 美容護理等工作。

知識能力1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能。

國內護理專業畢業生,畢業后基本上很難找到滿意的工作,且在國內醫院工作的工資低、工作強度大、晚夜班多、地位不高等問題影響。3.國內醫院工作競爭、資源分配不平等,入職要求高,甚至有身高、長相、人情、地域等等與專業無關的要求來選撥護理人才。4.國內醫院招聘向國際化靠攏,需要有海外護理經驗海外護士資格證的護理人才。

護理(對口單招方向)培養目標本專業堅持立德樹人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,德智體美發展的技能型衛生專業人才。主干課程語文、數學、英語、解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、中醫護理學等課程。