今后無論怎樣,我們都會忘記過去的不如意。因為那時我們一段歷史,已告一段落。我們對未來的渴望還需拼擊。在那段時光里,所帶給我們的不僅有失望,也有奮進的動力,至少他告訴我們,要想成功就必須努力。下面是李老師為大家特意找的長沙市幼兒教育專業職高學校(有幼兒教育專業嗎),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

學前教育專業介紹培養目標:學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政*的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

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幼教專業主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。

就業方向:學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

湘南幼兒師范高等專科學校就業前景學校多舉措探索校政、校企、校校合作、公費定向培養的辦學模式,學生就業呈現"四高兩好"特色,即:就業率高、對口就業率高、就業穩定率高、就業滿意度高、用人單位評價好、社會總體評價好。學校以培養培訓*、幼兒園教師為主,同時培養社會急需的各類大中專專業技術人才。

幼師作為教師中不可或缺的一部分,工作也是較為穩定的。舞蹈幼師專業培養目標:通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業舞蹈老師。就業方向:面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業單位從事舞蹈工作;可報考舞蹈相關專業的高等院校;早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育舞蹈相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。

主要課程:幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。行業前景:幼兒教師作為一種職業,與其他專業和職業有其共同性,更有其特殊性,她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚,學生愛戴。