在如今這個世紀,當高校和學生都在考慮某個專業很熱的時候,有這個專業的高校就會擴招,沒有這個專業的高校就會增設這個專業。下面是李老師為大家特意找的長沙英藍中等職業學校報名要求,幼兒教育專業入學要求介紹,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

幼師學校的學費會因為層次的不同而不同,一些本科學校的學費相對較低,學生也能夠享受到更好的學習服務,可不是每一個學生能夠考取的。中專幼師學校有免費的政策,盡管有很多不足之處,但對于*畢業生來說,是一個不錯的選擇,只要學生是一個有目標的人,中專也是可以升入本科院校進行深造的,學無止境。

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幼師作為教師中不可或缺的一部分,工作也是較為穩定的。舞蹈幼師專業培養目標:通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業舞蹈老師。就業方向:面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業單位從事舞蹈工作;可報考舞蹈相關專業的高等院校;早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育舞蹈相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。

幼師專業培養目的

1、幼兒教育能夠促進幼兒的全面發展,為幼兒個性的發展提供可能

學前階段是個體先接觸社會的關鍵時期。根據相關的研究證明,幼兒對社會的認知能力在出生后六個月逐漸開始發育,在2-4歲這個階段是飛速發展階段,所以,在學前教育這個關鍵時期,必須加強對幼兒各方面能力的培養。如表達能力、智力開發等,從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。

前三年學習過后是中專學歷,后兩年是大專學歷,畢業獲取大專學歷第二種就是3+3模式的大專學校,前三年中專知識,中專知識學完過后后三年是大專學歷,畢業過后獲取全日制統招大專學歷第三種就是3+4模式的本科學歷,中職與普通本科分段培養,中職學習3年,經考核合格過后就可以學習后4年,畢業直接獲取本科學歷。第四種就是5年一貫制,就是五年的學習時間,畢業過后全日制統招大專文憑。

幼兒教育教育中性格培養對幼兒人格發展的必要性

學前期是個人性格養成的重要階段,一個好的性格可以影響人的一生,在這個重要的階段,教師必須重視孩子內心的認知變化,注重培養幼兒的情感培養,為幼兒提供一個良好的教育環境,引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個幼兒都擁有與眾不同的個性,擁有自己獨特的想法,教師在教學過程中要關注每個孩子的性格特征,對幼兒的實際情況要有充分的把握。

課程設置:學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

*等相關領域從事心理健康教育,心理健康輔導及與之相關的科研工作的高素質技能型教師與專門人才。主干課程心理健康教育概論、發展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。

3.幼兒心理學了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心里。能依據幼兒特點,利用所學相關知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。4.幼師英語根據幼師學生的英語水平和專業特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生,讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語,提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。