高血壓快速降壓簡單粗暴有效的方法 掐涌泉,熱敷涌泉正確的操作方法很重要更多詳細加入我們9月針灸理療班吧!需要參加9月針灸培訓班同學請9月10日預約定金報名名額

【使用方法】

1、掐涌泉:用食指的指尖立起來,用力點按涌泉穴的位置,或者用指尖用力掐這個涌泉穴,又或者用指腹用力點揉涌泉這個位置;點按、掐、揉的時候,要保持這個動作持續一段時間。

2、熱敷涌泉降壓法:取吳茱萸30克,加冰片適量,共研末,用醋調后,微微加熱,敷在涌泉穴上,蓋在干凈的紗布,每日更換一次,有助降壓。

l 教學內容:
1、講授十二經絡走向、分布,腧穴;
2、在中醫臨床中常見的解剖學應用;
3、講授中醫基礎理論:陰陽學說、五行學說、藏象、病因與病機。
4、講授中醫診斷學:八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應癥、禁忌癥及內外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應用;
10、講授小兒推拿臨床應用,治療感冒、發熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓方式:
1.傳統教學方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費學習,學會為止。
2.理論課實踐課相結合,靈活易懂,易于掌握。
3.學校學習側重臨床實踐,以提高學員的實際操作能力,學員畢業后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫特色針灸治療手法,使您的技術獨具特色,為您將來的事業打下堅固的基石。
5.小班式教學模式,讓每個學生都有與老師交流學習的時間,讓學生在短的時間內學習多的技能。
二、課程時間:延期多學免收費用,學會為止。
四、培訓對象:凡熱愛醫學技術事業的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關證明復印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業證書:學習期滿,經考試合格,頒發證書,*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

康復治療是個什么?

大部分人并不清楚,包括我剛開始也是一團漿糊,兩眼一抹黑。

很多時候我們對于康復的剛開始認識就是扛大腿,推肩膀,做按摩,后來發現康復是一門學問,包含有主動運動和被動運動,偏癱患者臥床運動不能,才給予被動的運動,前邊幾個方法確實有,但是它是無奈之舉,后期根本目的是在于功能運動的恢復與鍛煉,在于患者的主動運動訓練,必要時給予輔助,直至患者可以進行正常日常生活活動。

●康復治療師是人體的工匠,

康復治療師,如同人體肌肉運動的工匠,對肌肉,肌腱肌腱,從外部敲敲打打,
了解肌肉的起止點,走向,等基本信息,針對性選擇運動方式,以爭取更好的效果。

●所謂康復治療師是天生的演員,

康復是一個互動的過程,
對患者的正常行為表示許可,及時發現患者的病情變化,幫助患者確立信心,確定目標。誘導患者表達內心的渴望,情緒波動,醫患溝通,間接促進患者心理作用良性發展,從而起到加速好轉的作用。

●康復治療師更像是一個老師,

康復治療不是單純的治療,只顧低頭拉車,不管抬頭看路,老師主要是監督,輔助作用。治療師主要是糾正訓練過程中的錯誤,制定具體訓練方式,輔助實行。
比如用力不當,如何用力,使用什么動作,可以鍛煉到哪里的肌肉等。

●康復,就是為了我們的身體可以無限接近于平衡狀態。

現代生活,我們的生活方式急劇變化,圓肩駝背,鼠標手,頸椎病等現代疾病深深的纏繞我們,而這些都是我們動作的異常模式引起,肌肉代償,關節運動不暢,身體失去平衡,通過康復運動,我們人為的重新恢復或者重新構建平衡,從而使得功能恢復往常,擺脫困擾。

●康復之中,康復評定是重點,所謂無評定,不治療。評定的作用等同于診斷的重要性,確定患者病情輕重程度。

在具體康復之前,我們需要對患者的進行必要的評估,了解病情輕重,看是否有并發癥,做到心中有數。

●中醫傳統康復,針灸,拔罐,理療,刮痧等是可以使用到康復范圍的,健身房的運動損傷,跑步膝關節損傷,頸肩腰腿通等也是可以屬于到康復范圍的,重癥可以康復,輕癥早期也可以康復。

康復的使用范圍相當廣泛,

除過運動康復,產后康復,老年康復,兒童康復,神經術后康復,骨科康復,傳統康復,居家康復,心肺康復,燒傷康復,PT,OT,ST認識到康復工作絕不是表面看起來的那么簡單,有著遠大的發展前景,未來可期。

康復可以廣泛涉及到殘疾人,從偏癱到肢體缺損,康復工程的義肢重建,矯形鞋,矯正器,可以涉及到殘聯,康養結合模式【老年人,慢性病,術后等】,醫教結合模式【兒童康復等】,甚至可以有體康結合模式【主要在運動康復方面等】,加上縣市省三級結構的醫聯體結合模式等,使得我得到更好的認識,迫切希望有更多機會去實際操作,掌握更多經驗,從而理論結合實際。