教學目的:通過強烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習，刺激兒童的視網神經，從而達到啟發孩子智力、豐富孩子想象力的目的；通過動手制作讓孩子手指靈活、心智開啟；通過互動合作培養孩子與他人相處的能力。整個課程在充滿趣味的氛圍中完成對孩子的美術啟蒙教育。
課程內容:涂鴉、繪畫、手工、游戲等，形式分個人創作和集體創作完成
米羅小小班
教學特點:這里是充滿強烈色彩的魔幻空間，堆滿各種顏料、畫筆、貼滿各色畫紙，孩子們可以站著畫，趴著畫、 坐著畫、任意選擇。經驗豐富的美術幼教老師從旁鼓勵指導，讓孩子充分享受涂鴉的歡樂。家長可以和孩子一齊上課和互動。 教學目的:通過強烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習，刺激兒童的視網神經，從而達到啟發孩子智力、豐富孩子想象力的目的；通過動手制作讓孩子手指靈活、心智開啟；通過互動合作培養孩子與他人相處的能力。整個課程在充滿趣味的氛圍中完成對孩子的美術啟蒙教育。 課程內容:涂鴉、繪畫、手工、游戲等，形式分個人創作和集體創作完成 兒童畫創想班 教學特點:該班是孩子從啟蒙向獨立創作的過渡階段。環形的工作室分為繪畫區、泥塑區、材料試驗區、立體造型區、水墨區等不同空間。孩子可以在多名不同專業美術老師的指導下，去逐一體驗這間充滿立體造型和豐富色彩的教室魅力。孩子可以廣泛的嘗試到各種各樣材料和手法的美術表現形式，有造型練習、色彩練習、雕塑練習、手工練習。每次課都不同、都新鮮，讓孩子的美術興趣不斷加強。教學目的:讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種，從而根據孩子的興趣擅長給予重點培養。豐富學生的藝術想象力，進一步提高學生學習美術的興趣，同時避免繪畫思維的單一，培養綜合創作能力，為將來的美術學習、創作打下全面基礎。 印象色彩班 教學特點:該班是專為增強孩子的色彩感受力和表現力而設的特色班，通過色彩強烈的教室布置和科學專業的色彩認知方法，讓孩子從*會觀察生活中不同物體的形態及顏色變化，體會色彩的變幻無窮。在表現繽紛色彩的同時，由色彩角度認識表現物體造型，提高繪畫水平和鑒賞水平。尤其適合喜愛色彩或色彩表現力不足有待增強的孩子。 教學目的:學會用印象派的方法觀察光和空氣，認識物體固有色、環境色和補色等色彩規律。大膽自如的用色彩來表現造型，增強創作表現力。 國畫班 教學特點:老師親筆示范，學習*畫基礎知識、構圖、提款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧，包括山水、花鳥、人 物、動物、蔬果等的寫意、工筆描繪。同時結合孩子的興趣，在傳統文化中融入現代趣味，讓孩子在快樂學習中體會水與墨的趣味。教學目的:讓孩子初步掌握國畫用筆用墨技巧，以及表現物體手法，提高藝術水準，了解*文化魅力
