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      深圳福田區絲路室內CAD施工圖培訓

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      授課機構: 深圳絲路教育

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      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2017-04-12 11:41

      CAD專業的就業前景如何?

      由于CAD 相對其他三維軟件來說比較簡單,入門門檻不高,所以許多希望從事室內與建筑行業的人都會選擇自學或者看書學習,基本上都能很快掌握基礎操作。然而,對于軟件的熟練操作并不代表你就能勝任一個繪圖員的工作,因為施工圖的制作不僅僅需要技術,還需要你對項目工程的了解,材料的認知,以及相關的經驗。因此,雖然目前有大量的人員會操作CAD軟件,卻并不能找到一個合適自己的工作。同時,很多公司也因為找不到合適的繪圖人員而苦苦撓頭。據了解,會CAD的人與具備經驗并勝任繪圖工作的人員比例為10:1。而在百度招聘,輸入CAD繪圖員,單日招聘人數達8萬之多。

      課程設置 / CAD*周 /

      CAD初階命令學習

      繪制大量的簡單平面幾何圖形,平面幾何是一門研究平面內幾何圖形性質的基礎*。學習幾何基本知識,主要是學會抽象、分析、解決問題的依據、方法,在實際運用中逐步培養學生抽象思維、邏輯思維及推理論證的能力。

      /

      CAD中階命令學習

      本部分通過CAD命令繪制三視圖,三視圖最是理解平面、立面、剖面重要且最基礎的知識,必須在清楚地了解三視圖形成過程的前提下,從而理解并初步能應用三視圖的投影規律看、畫簡單的三視圖。

      /

      CAD中高階命令學習

      本部分學習繪制簡單建筑平面圖與建筑立面圖,建筑平面圖,又可簡稱平面圖,是將新建建筑物或構筑物的墻、門窗、樓梯、地面及內部功能布局等建筑情況,以水平投影方法和相應的圖例所組成的圖紙。

      CAD第二周 /

      CAD室內設計繪圖規范

      設置室內設計規范繪圖格式,標準圖層樣式、標注樣式。通過設置在一套標準的室內設計 CAD環境中繪畫室內設計施工圖

      /

      人體工程學

      根據人體工程學中的有關計測數據,從人的尺度、動作域、心理空間以及人際交往的空間等,以確定空間范圍。確定人和人際在室內活動所需空間,確定家具、設施的形體、尺度及其使用范圍。這部分是理解室內設計平面布置最基礎的理論學習。

      /

      繪制CAD施工圖

      本部分學習繪制室內設計原始結構圖,按照室內設計制圖規范標準制圖。了解原始結構圖的各部分組成,圖紙內容組成。

      CAD第三周 /

      繪制CAD施工圖

      本部分學習繪制拆除墻體圖、新建墻體圖,按照室內設計制圖規范標準制圖。了解學習房屋墻體結構,認識房屋主要,常見結構,判別墻體是否可拆除。學習新建砌筑墻體,了解砌筑墻體材料。

      /

      繪制CAD施工圖

      本部分學習繪畫平面布置圖、概述平面布置圖的內容,了解平面布置圖的組成,學習了解繪制平面圖的方法、技巧、及初步的一些常見問題。

      /

      繪制CAD施工圖

      本部分學習繪制地面鋪裝圖。按照室內設計制圖規范標準制圖。了解裝飾裝修地面、墻面常用材料;了解行業市場常見材料,包括材料的名稱與規格。

      /

      室內戶型

      了解室內空間戶型,學習墻體的改造方案、平面布局的基本原則、室內空間的劃分,空間區域的基本功能,室內平面的組織原則。

      /

      室內設計電路理論

      學習室內戶型電路理論知識,掌握室內空間電路改造知識,了解學習電路的常用設備,通過理論學習為后期繪制配電系統圖、開關圖、強電圖、弱電圖打下基礎。

      /

      室內天花設計

      本部分學習繪制室內設計天花布置圖、天花尺寸圖、燈位尺寸圖、按照室內設計制圖規范標準制圖。學習了解室內天花設計,天花的風格與造型。。

      CAD第四周 /

      繪制CAD施工圖

      本部分學習繪制配電系統圖、插座布置圖。講述圖紙繪畫的內容,如何規范用圖形表達電路圖紙,認識電路圖紙的組成以及圖紙繪畫中的注意點。

      /

      室內立面造型

      本部分學習室內設計常見立面造型墻面,同時了解立面造型構造與材料。在學會立面造型的基礎上,學習造型內部構造,內部結構形式。

      /

      繪制CAD施工圖

      本部分通過上節所學立面造型與裝修裝飾構造的理論知識,學習繪制室內設計立面圖和內部構造大樣節點圖。講述制圖的規范:線型、顏色、圖層、虛實線的規范標準,繪制規范的立面與大樣圖。


      課程咨詢熱線:0、值班手機:(鐘老師)

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