高考填報選擇專業時常見誤區!
為緩解當前優質教育資源的緊缺,云南衡水實驗中學于2013年2月開始籌辦,由云南長水教育集團與河北省衡水中學合作創辦,旨在打造*中學教育的航空母艦及具有素質教育典范、理念先進、人文濃厚、氣息現代、升學率高、國際特色的優質完全中學。
中創全日制教育中心(中高考復讀)與云南衡水實驗中學合作,采用衡水中學全日制全封閉半軍事化管理,并與衡水中學實現備考、試卷、教研等方面資源同步及共享。學校有經驗豐富的教師團隊,主要來自北方教育發達省份。
下面,衡水補習學校告訴大家高考填報選擇專業時常見的誤區!
高考志愿填報包含兩層含義:一是選擇學校;二是選擇專業。*教育與中學不同,考生填報志愿不僅是選擇學校,還要考慮個人的興趣愛好。*專業何其多,我們在專業選擇過程中經常會有一些誤區,今天給大家盤點一下5個常見誤區:
誤區一:從專業的字面意思揣測專業
以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業,升入*后,卻對所選專業不感興趣,產生厭學心理。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學計算機類,一個是屬于理學數學類,不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。
誤區二:錄取分數高就是好專業
錄取分數高有可能是因為該專業當下比較熱門而導致報考人數多形成的,其次還有的專業錄取分數高可能是因為前一年該專業由于錄取分數低而使當年報考人數較多形成的。就算這個專業是該校的王牌專業,但也并不一定就是適合自己的專業。
誤區三:讀行業對口專業就一定在該行業工作
學生如果想畢業后進入某些行業,從事相關職業,那么*期間就讀與之相關的專業,掌握相關知識和技能,就業就會相對要容易得多。用人單位在招聘時,也會提出對畢業生所學專業的要求,尤其是一些專業知識和技能要求較高的職業和行業。例如電力系統,有一個需求專業目錄,考生可以*電氣工程及其自動化之類的專業。
誤區四:專業名稱相同,學習內容一樣
雖然專業名稱相同,但是由于每所高校在辦學特色、研究方向、師資力量等方面的差異,相同專業之間也會有所不同。如果考生對某個專業感興趣,還要去了解擬選擇高校的該專業培養目標和就業方向是否也與自己預期一致。
誤區五:熱門專業就業率高
事實上,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。
社會對不同專業畢業生的需求并不平衡,這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么,考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。
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