課程背景:

   缺乏溝通  
  擅于溝通 困難重重
處處碰壁
情緒不定
陷入痛苦 良好性格習慣
健康發育成長
和諧人際關系 美好家庭生活
課程特色:

 1體驗式教學  2互動式講授  3游戲式引導 4案例式指導  輕松引導孩子分享自己的
真實經歷與感受，再結合
課程所學，發掘自身目前
的優點與提升點。  課程設置答疑解惑的環
節，鼓勵孩子多問、善問
有針對性解決孩子們的各
種稀奇古怪的問題。  新穎有趣的游戲與活動，
調動孩子學習的積極性與
思考的能動性，主動的總
結分享更有收獲。  把生活中遇到的生動案例
引入課堂，讓孩子扮演不
同的角色處理問題，老師
會根據情況進行指導。
課程內容:

1溝通的原則 2溝通的關鍵 3溝通的方式 了解與人溝通以及做事的基本原則。 知道與人溝通給人留下良好印象的關鍵要點。 掌握如何使別人喜歡自己以及欣賞與肯定別人的方式。 4溝通的話題 5溝通的途徑 6溝通的意識 學會與不同的人溝通不同的有趣的話題。 懂得加深日常交往中的友誼的有效途徑。 培養主動與不同的人交流的溝通意識。
課程收獲:

  1學會贊美他人

讓孩子懂得欣賞與贊美身邊的人  2塑造良好印象

讓孩子能給人留下良好的印象。   3學會換位思考

讓孩子學會換位思考理解他人。   4擺脫日常困境

讓孩子擺脫日常溝通的困境。   5擁有溝通自信

讓孩子擁有解決日常問題的自信。    6擅于與人分享

讓孩子愛上與人分享自己的快樂。   7快速建立友誼

讓孩子快速把新朋友變成好朋友。   8掌握溝通技巧

讓孩子掌握快樂溝通的步驟和技巧   9懂得感恩長輩

讓孩子懂得感恩父母和老師。
師資簡介:

莫凌旨

當眾講話教練
青少年領袖口才教練
青少年快樂溝通教練
新勵成教育科技集團認證講師
新勵成軟實力培訓學校高級講師


導師簡介
莫凌旨老師作為專業培訓師。嚴謹的工作作風，敏銳的市場洞察力，良好的溝通與表達能力。工作務實認真，勤奮好學，學習力強。做事有明確目標,條理明晰,邏輯思維力好，適應能力強。

授課風格
以幽默風趣為主，授課方式輕松、激情、快樂為學習為一體，極強的親和力，深受學員歡迎。

擅長領域
當眾講話、青少年口才、快樂溝通、形體禮儀等

學員感言:

   1張同學

充分地融入到了集體生活之中，有了很深的感觸。    2劉同學

學會了自理，學會了溝通，交到了不少新朋友。   3 陳同學

了解到了與不同人溝通不同的話題可以這么有趣好玩。   4王同學

懂得尊重長輩，與長輩溝通要謙讓有禮，懂得感恩。