新托福聽力碰到生詞怎么辦？心態起關鍵作用

在準備托福考試的時候，考生對自己的托福聽力詞匯量應該有基本的了解。在新托福聽力詞匯中，碰到一些生詞究竟該怎么辦?別慌，針對此問題，小編特意整理了以下幾種解決方法:

專有名詞在文中出現的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在說的是某個人或者某個地點就行，筆記中的體現可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現，考生只需混個眼熟，之后在做題時能認出來就行。

話題類單詞、術語

托?？荚嚨膌ecture話題非常廣泛，涉及藝術、生命科學、自然科學和社會科學四大類話題。

常見的說法有:

the definition of …is

…can be defined as…

… ，that/which is …

… is/are …

同義詞,近義詞

這種方式是文中最容易出現的，在相對較陌生的單詞后面緊跟一個或多個同義詞。但對于考生來說，出現生詞很容易造成恐慌，在慌亂中同義詞就過去了，根本無暇顧及。提醒廣大考生，考試不僅考實力，更是對心態的考驗，好的心態往往能起到很大的作用。

解釋性語句

為了能幫助考生理解，對于非術語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解，也可以根據這些解釋來了解基本含義。常見的表達方式有:

… (by that) Imean…

… that /which is…

… you know …

… in other words …

例如:…suddenly it stops and preens，youknow，it takes a few moments to straighten itsfeathers…

后半句中straightenits feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。

邏輯推測

不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯系。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現了。

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