德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)？
    德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)感覺(jué)最明顯的一個(gè)詞就是“穩(wěn)定”，你努力或者不努力，各方面的數(shù)據(jù)都巋然不動(dòng)。德語(yǔ)就業(yè)排，薪水排小語(yǔ)種第2，我覺(jué)得還是稍微有點(diǎn)樂(lè)觀了。德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)基本處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)，不會(huì)讓人太驚喜，也不會(huì)讓人很失望，吸收人才的主要渠道就是上面提到的領(lǐng)域，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現(xiàn)*的，尤其是汽車行業(yè)。
    近三年來(lái)，由于留學(xué)政策的調(diào)整，德國(guó)留學(xué)處于一個(gè)低谷, 德語(yǔ)培訓(xùn)招生人數(shù)也是略有下降，感覺(jué)德語(yǔ)在*不如以前那么受追捧了；不過(guò)，對(duì)德語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這也許是好事，少了一幫湊熱鬧的競(jìng)爭(zhēng)者…
【洛德課程設(shè)置】------德語(yǔ)初級(jí)

德語(yǔ)介紹:德語(yǔ)（開(kāi)辦院校60所，講德語(yǔ)的*和地區(qū)5個(gè)左右），以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人口約有1億多，它不但在德國(guó)、奧地利、瑞士北部、列支敦士登使用，歐洲的盧森堡、意大利，比利時(shí)的一小部分地區(qū)，波蘭部分地區(qū)和法國(guó)部分地區(qū)如阿爾薩斯省也使用德語(yǔ)，在東歐的一些*中，如捷克、斯洛伐克、塞爾維亞也有少量的說(shuō)德語(yǔ)的德僑少數(shù)民族 (Volksdeutsche)。另外，在德國(guó)的前殖民地內(nèi)，如非洲的納米比亞也擁有大量的說(shuō)德語(yǔ)的人口。

招生對(duì)象:

1、零基礎(chǔ)或者有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，對(duì)德語(yǔ)有一定興趣

2、工作需要或者想打算將來(lái)轉(zhuǎn)行，職位升遷等

3、出國(guó)留學(xué)，探親旅游，游學(xué)，購(gòu)物等

4、自我提升，自我增值；或想多學(xué)第二外語(yǔ)的朋友

5、其他類的學(xué)習(xí)者、

授課老師:

中教老師:本專業(yè)專業(yè)畢業(yè)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，常年從事德語(yǔ)培訓(xùn)工作，在語(yǔ)音教學(xué)方面有獨(dú)創(chuàng)的som教學(xué)模式，發(fā)音地道，曾在德國(guó)留學(xué)和工作超過(guò)5年。講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑，與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)有比較大的優(yōu)勢(shì)，讓你學(xué)起來(lái)輕輕松松掌握德語(yǔ)。

培訓(xùn)內(nèi)容: 從零基礎(chǔ)起，系統(tǒng)學(xué)習(xí)純正德語(yǔ)發(fā)音、基本語(yǔ)法、常用單詞及表達(dá)句式。教材內(nèi)容深入淺出、生動(dòng)活潑、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，從語(yǔ)音入手，語(yǔ)法、句型、口語(yǔ)及時(shí)跟進(jìn)，課題氣氛活躍、注重精讀與實(shí)戰(zhàn).

培訓(xùn)目標(biāo): 掌握德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，能夠熟練地拼讀德語(yǔ)單詞，運(yùn)用正確的德語(yǔ)語(yǔ)調(diào)朗讀，同時(shí)熟悉德語(yǔ)書寫格式，具備簡(jiǎn)單日常對(duì)話。單詞量掌握在 1500左右，可以順利進(jìn)入到德語(yǔ)中級(jí)階段學(xué)習(xí)。 

培訓(xùn)時(shí)間:

   晚班:19:30—21:30

   周日班:上午9:30—12:00 下午:14:00-16:30

   周一至周六/暑假/寒假班:上午9:30—12:00

   滾動(dòng)開(kāi)班，隨報(bào)隨學(xué)

   全日制課程，常年開(kāi)放

洛德教育德語(yǔ)晚班班

1、可以預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)

2、每周有兩個(gè)試聽(tīng)名額，提前預(yù)約試聽(tīng)。

3、一次收費(fèi)

4、不間斷上課

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