有了基本的目標和精神覺悟后，還要有個符合自身實際情況的計劃。學習方法因人而異，基礎不同的學生也應該制定符合自身特點的計劃。
　　基礎不好的學生，不要氣餒，要鼓起勇氣，要時刻記住“別人可以做到，我也一定可以做到”，我個人的建議如下:（1）先把雅思教師在課堂上講的吃透，因為課堂上總結的東西是針對考試的。（2）每天至少花3個小時放在基礎上，比如單詞，在記憶單詞的時候，有些學生可能會捧著本詞匯書，背的混天暗地，而效果確不是很明顯。首先，記憶單詞*是放到一定的語言環境去記，你記憶單詞的能力可能不是很強，但是你記憶一個語言環境，一個故事的能力是遠遠超過單純的記憶單詞的能力的，因此通過一個語言 環境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力！這3個小時里，2個小時通過語言環境記憶單詞，然后另外1個小時，再去看詞匯書，你會發現你可以從一個簡單的單詞中延伸出很多東西，甚至可以在一個單詞上創造出一個語言環境來，而這，反過來又進一步促進了你的記憶。(3)記憶單詞，詞組，句型的方式應該多樣化。在單純的通過閱讀方式記憶之外，大家也可以通過，聲音文本的形式來記憶，這種接受方式就相當于我們默默地讀故事和聽故事的區別，大家也知道，聽別人講故事，給你的印象會比你自己讀故事更加的深刻。與此同時，還可以不斷地適應不同的發音，對你的聽力會很有幫助。在聽的同時，大家*還要跟讀出來，在給定的語言環境下，融入其中，想象自己就是其中的一份子，而這還可以提高你基本的口語能力！