云南動能教育是昆明五華超創教育培訓學校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導發起，眾多超一流名師聯手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業培養服務機構。

名師課博會教育聯盟以傳播歐陽老師“愛的學說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標，以系統化、特色化為基點，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優質、完善的教育服務。

專業從事藝考生文化課沖刺輔導的藝高教育的高校長指出:“藝考生因為在專業課考試之前，要兼顧專業課與文化課，復習進度一般都會比較慢，所以在余下來的時間，文化課復習必須要保證迅速有效地進行。”

藝考生文化課復習要重基礎、抓重點

留給藝考生的文化課沖刺時間相對來說非常有限，所以大家在復習過程中一定要有所取舍，文化課比較薄弱的學生應該棄偏難、抓基礎，做好知識點的梳理和銜接，然后抓住重點和考點，有針對性地進行復習“很多藝考生進入這個階段后，自己往往不能拿出行之有效的復習規劃，這時候尋求專業機構的幫助很有必要。首先，有專業經驗的老師能夠更準確地找到學生的薄弱環節，并提出有針對性的復習方案；其次，在老師的幫助下，學生能夠快速掌握基礎和重點；再者，有豐富高考教育經驗的老師對于高考的側重點更加了解，能夠保證學生在一些關鍵考點上不失分?！?

藝考生心態易兩極分化，要成績與心態兩手抓

對于藝考生來說，家長和老師們不僅要關注他們的復習進度，更要關注他們的心理變化。高校長說:“在*的文化課沖刺階段，藝考生的心態特別容易出現兩極分化。一方面，在經過了長期的緊張準備，終于考完了專業課考試，很多學生會不自覺地松懈下來，很難投入到文化課復習中，不能很好地進入復習狀態，導致嚴重影響復習效率；另一方面，也有一些學生，因為對專業課成績比較滿意，反而會給自己更大的壓力，生怕因為文化課成績不好而與名校失之交臂”。無論是哪種狀況，家長和老師都應該及時發現問題，并與考生進行有效溝通，不能讓這些心態上的問題成為復習過程中的難關。

藝考生通過專業課考試得到了更多走進名校的機會，千萬不要讓文化課成為攔路虎。希望大家在接下來的沖刺階段能夠調整好心態、制定好計劃，踏實高效地復習。