海青外國語實驗學校是經西山區教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學校，辦學規模三軌制，可容納27個教學班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區適齡兒童入學壓力，并實際惠及海青所有在學學員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區、商業區簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

能夠讓家長的努力產生事半功倍之效果的也就是一*這個階段了。相信不論是在生活還是學習中，我們都應該能時刻感覺到孩子對我們的依賴，孩子很聽父母的話，覺得父母說的就是真理，所以尤其是在生活中行為習慣養成方面，父母所扮演的角色極其重要，需小心地言傳身教。

*作為孩子學習生涯中的*個轉型期，孩子對于學習的態度、在課堂上的表現、在學校老師心目中的形象，都將直接影響到孩子性格特點的形成。很多低年級的孩子，因為父母的不重視，沒有及時意識到學習的重要性，從而在課堂上出現注意力不集中、坐不住、喜歡打岔、不愛抬頭、不懂得聽課等表現，從而在開學后的*次考試就出現不理想的結果，看到老師對優秀學生的表揚與稱贊，孩子開始變得不自信，變得內向起來，而這種不自信一旦形成，將很難更正。

在我們可控制的這個階段，先將孩子學校將要學到的一*知識點提前摸透，提前給孩子講解并讓孩子進行初步掌握，這樣孩子在學校進行第二次接觸時，他的表現會比較自信，還會得到進入學校趣味班的機會，增強對學習的興趣。

由于一*學習階段的特殊性（學校將重點放在孩子課堂表現的打造方面），往往學校課本上的知識點非常的少且簡單，在這個孩子智力開發的黃金時期，可以進行適當進行*類及文體類的學習。

此外，還建議家長在假期適當給孩子安排練字，每天量不要多，避免影響孩子小手的成長，但是適當的練習可以提高孩子的寫作速度及卷面工整度，提高孩子的作業質量。

海青外國語實驗學校與北京中關村外國語學校優質教師共享，總校長由北京中關村外國語學校王紹宗校長擔任，外籍教師均是來自世界教育發達*的優秀教師，擁有多年教授國際課程經驗。

中方教師部分是由北京中關村外國語學校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學教研管理團隊均為省市區級專家及骨干教師，擁有豐富的國際課程教學經驗。