云南動能教育是昆明五華超創教育培訓學校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導發起，眾多超一流名師聯手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業培養服務機構。

名師課博會教育聯盟以傳播歐陽老師“愛的學說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標，以系統化、特色化為基點，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優質、完善的教育服務。

好的藝考文化課輔導班，你選對了嗎？

目前市場上的補習機構魚龍混雜，很多家長花了大價錢卻沒有得到當初承諾的結果，錢打了水漂不是最重要的，關鍵是孩子的成績沒補上去，還耽誤了時間。那么，如何才能找到一個正規的文化課補習機構？對此，超創動能教育的老師就給大家寫意見。

從歷年招生考試情況來看，雖然大部分藝術生文化課成績普遍偏低，但其中也不乏高分學生。因此，在文化課復習的時候，不能照搬同一模式，對于成績偏下的學生，應該把復習重點放在給分題和基礎題部分；成績中等的學生，應該在確保前兩種題拿分的同時，加強中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生，則應加強中檔題和綜合題的強化訓練。

同時，專業考試之后，不少藝考生和家長都會糾結于去哪兒復習的問題。孟建利建議，如果孩子返原校學習已經跟不上進度，要盡快選擇合適的補習學校。

藝術類考生普遍約束能力不強，自學能力較差，稍一放縱就會造成不可彌補的后果。對于這樣的情況，孟建利認為，一定要選擇一所嚴抓課后教學監管的學校。

老師表示，除了硬件要求，家長對考生的心理問題也同樣需要重視。俗話說態度決定一切，學習成績上不去，其中很大一部分原因是態度問題，被動地學、逼著學、哄著學，這樣的心態不可能打造出高分考生。

市場上一些靠發傳單起家的補習機構，雖有種種承諾，但教學質量不過關，任課教師或過于年輕，沒有帶畢業生的經驗，或退休多年，雖然經驗豐富但脫離一線教學多年，無法正確把脈當年的考試方向。學生選擇學校時，一定要多方了解機構老師的教學實力，以及是否有校本研發教材。

專業課考試期間保證每天學文化1小時

長期以來，大部分藝考生在專業集訓、考試期間一心撲在專業課上，對文化課學之甚少。專業課考完后復習文化課時，不少學生表示以前很熟悉的題都不會做了。

藝考生在這段時間要克服焦慮心理，為自己制定學習目標、建立自信心，備考文化課時也不必刻意降低難度。同時，她建議藝考生要多和成績優異的同學交流學習經驗。