學習本來是一件快樂的事情，可是傳統的教育體制和落后陳腐的教育觀念，打擊了學生學習的積極性，使學習變得苦不堪言，令學生望而生畏。

1、白用功了！學習方法不對頭，雖然學得很辛苦，但一直沒有嘗到甜頭，沒有享受到學習的快樂。

2、這事更重要！孩子的成長特別期。比如青春期，孩子遇到了更為神秘或不知所措的事情，這對于孩子“更重要”，所以，學習被暫放到了一旁。

3、老師講得沒意思！老師講課的水平有限，本來可以講出些味道的內容，讓某位老師一講，索然無味。這種情況也是有發生的。

4、我偏不！奇妙的心理原因。比如，青春期一種反抗心理。家長越是讓孩子學習，他越是“偏不”！

5、尚未養成課程學習習慣。從幼兒園到*過程中，沒有盡快適應*的學習生活，滿心還是玩，學習生活成為對自己的約束。

6、上課聽不懂！與這門課程相關的基礎不扎實有關，孩子目前聽課有困難造成的。

7、學習沒入門！一門全新的課程，孩子還沒有培養成新的思維方法，“沒入門”呢，比如剛剛開了代數這門課程，面對大量符號，孩子不知所以然。

8、書呆子真傻！學風出現了問題。比如孩子結交了幾個淘氣不太愛學習的孩子。那些孩子非但自己不學，而且還“嘲笑”認真學習的孩子。厭學成為時髦和個性。

9、我不喜歡他！孩子認為某老師在處理問題時，不夠公平，對自己不好，產生了對立情緒，從而演變成對這位老師所教的這門課的不良情緒。

10、快點下課吧！注意力在不學習，被引開了。孩子的興奮點在網絡游戲或者什么其他興趣愛好上。

11、家都沒了，學習有何用？家庭危機造成孩子的厭學。比如，父母間關系緊張，甚至在討論離婚的事。

12、課程真沒勁！這段課程本身可能真沒有什么意思。這是我們都遇到過的，硬著頭皮去學的經歷，我們也是有過的。

13、老爸讓人真操心！與家長不良言行的某種對立性談判行為。比如，父親過于嗜酒，非常影響家庭和諧，孩子采取類“自虐”的厭學行為，威脅父親。

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