培養(yǎng)少兒英語學(xué)習(xí)自信心，家長有哪些方法？

少兒英語學(xué)習(xí)失去興趣，主要原因是自信心受到傷害，產(chǎn)生畏難抵觸情緒，像發(fā)音不準，怕被笑話不而敢說;單詞記不住，也沒有好方法;基礎(chǔ)差，還要跟同學(xué)比等等。上面這些都會讓孩子失去自信心，那么有沒有什么好的解決方法呢？哆紛小編給大家支招。

建立或重拾自信是培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣的*步。教學(xué)研究表明，建立自信心一定要讓孩子“學(xué)他能學(xué)的，一學(xué)就會的”。在哆紛少兒英語學(xué)習(xí)幾種方法中，有這樣的自信心培養(yǎng)公式：“i-1”，i=孩子現(xiàn)有知識水平，“-1”表示在剛開始時，學(xué)習(xí)內(nèi)容會安排稍低一些，即低起始點的教學(xué)。這樣，在開始學(xué)英語時，就不會有挫折感，容易建立自信。哆紛少兒*英語基于對第二語言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主，老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法，采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式，幫助*孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語言學(xué)習(xí)方法，建立第二母語思維習(xí)慣，同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

同時，哆紛少兒英語教學(xué)是完全個別化的，即使同*同一成績的學(xué)生安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不盡相同，即按照每一個孩子的學(xué)習(xí)能力特點設(shè)計完全吻合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度，這樣孩子在學(xué)習(xí)過程中“不跟其他人比，只與自己的進步比”。興趣培養(yǎng)=自信+好奇心+成就感。在哆紛少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，所有的孩子都會迷上學(xué)英語，通過英語的學(xué)習(xí)相信會為孩子今后打下堅實的英語學(xué)習(xí)基石。因此，少兒英語教育找對正確的學(xué)習(xí)方法，每個孩子都能成為“神童”!

自信心是興趣培養(yǎng)的基礎(chǔ)，好奇心是保持興趣的持續(xù)動力。兩者缺一不可。

“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣，用英文學(xué)習(xí)各類*知識，掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法，形成良好的英語語言思維習(xí)慣。