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課程特色:
1獲得穩固的知識技能:通過對基礎知識進行系統梳理，精講各科重點、難點，不僅讓學生聽懂、學會基礎知識，而且使學生深刻理解基本概念，并能夠靈活運用。
2形成優秀的思維品質:通過系統的思維訓練和分析、歸納解題思路，幫助學生獲取解題的思考辦法，逐步提高學生思維品質和學習能力，讓學生獲得學習信心?！?
3提升*能力，獲取領先法寶:強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的*能力，迅速提高學生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的考試中把握制勝的分數。
4養成良好的學習方法和習慣:通過培養良好的學習方法和習慣，使學生在今后的自主學習中無師自通。
聚智堂名師教育成立于1999年，經過13年積累和發展，現已成為一所多元化、綜合性的、為社會培養大量品學兼優的中*生和中高考狀元專業中*教育機構。辦校以來，聚智堂榮獲中
國*影響力教育品牌，改革開放30年公眾最滿意的教育品牌，*名師百人俱樂部承辦單位，*模范生評比委員會常務理事單位，CCTV華人頻道名師百家講堂*合作伙伴。
聚智堂名師教育秉承以誠信為本，以感恩為根，以名師育英才，以名師創企業的教育理念。
聚智堂憑借著權威名師夢之隊、一流的教學教研團隊，完善細致的教學管理體系，優美的教學環境，整合社會*品質以及*效率的教育資源，為廣*生提供個性化的、全方
位的精品高端教育服務，為社會培養出數以萬計的品學兼優的中*生以及數百名中高考狀元，已經成為中*教育培訓領域里備受廣*生和家長滿意的教育培訓機構，被不少家長譽為
“中*教育輔導的領航艦”。
那么我們應該怎么輔導孩子學習呢？首先應該讓孩子明確這些修辭手法的具體的概念，建議概念之后用例子解釋，這樣能讓孩子更好的理解。例如:比喻就是“打比方”，然后舉一個例子“桃花像天邊的紅霞”。通過例子讓孩子理解什么是“本體”、“喻體”、“喻詞”，還要通過具體的例子來區分“明喻”、“暗喻”和“借喻”這些概念。這之后就要讓孩子自己造句了。可以有針對性提出要求造句，比如描寫季節和身邊的景物等。 剛剛也一步驟只是對修辭有一個淺顯的了解和使用，接下來就讓孩子依據美文、美句，提高修辭鑒賞和應用水平。以上面的比喻為例，看看我們的孩子需要達到什么樣的鑒賞水平。“桃花像天邊的紅霞”，把“桃花”比作“紅霞”，生動形象的寫出了桃花鮮艷、繁多的特點，表達了作者對桃花的喜愛之情不少學生能說出比喻“生動形象“這一作用，但是卻并不能將句子透徹的分析清楚。其實分析不透徹，也就映射到作文表達上。經過這個步驟后，還要再回到美文上。通過經典文章將自己的修辭鑒賞和寫作能力在上升到一個新臺階。在這個過程中，家長還是要進行一些指導。
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