西安**語文暑假輔導,西安聚智堂**語文一對一暑假輔導班西安聚智堂名師教育一對一輔導咨詢電話 劉老師，咨詢。

課程特色

一、教育模式 “畫整為零”

注重培養學生良好的思維習慣，根據每個學生的學習習慣及學習進程，在各個階段安排不同的課程及學習重點。以學生為中心，根據學生的特點，從學生學習的具體個性情況為出發點，制定

個人輔導方案。

二、學生測評 “全身體檢”

對每一個參加1對1輔導的學生進行科學、全方位測試，如基礎知識、學習心態、學習方法、學習習慣、在讀學校教學水平等方面。根據測試情況，專業學習顧問會制定教育培養方向、個人專

用的教學方案、輔導計劃。

個性化的輔導計劃制定后，學校與家長簽訂輔導協議。分層次排課，配備授課老師。班主任和學生進行思想交流，心理專家對學生做心理咨詢，授課老師指導學生養成良好學習習慣。

三、輔導老師量身定“配”

1對1個性化輔導以自己的專職老師為主。在制定輔導計劃時，根據學生的測評結果，配備與學生相匹配的授課老師。

好記性不如爛筆頭

　　學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學知識的。為了使書本知識真正變為自己的知識就必須教會學生遇到問題獨立思考。

　　寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了。

　磨刀不誤砍柴工

　　學生做習題時，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內容全部弄懂后，再做習題。這樣就會感到輕松自如。常言道:磨刀不誤砍柴工，就是這個道理。做練習是為了牢固掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。

　遇到問題獨立思考

　　在學習上遇到困難時，要求學生不要急于求教于別人，獨立思考是把死知識變為自己的東西的最有效方法。碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學，一但弄明白，印象會很深刻。而我們的一些學生，懶于動腦筋，恥于問

聚智堂名師教育成立于1999年，經過13年積累和發展，現已成為一所多元化、綜合性的、為社會培養大量品學兼優的中*生和中高考狀元專業中*教育機構。辦校以來，聚智堂榮獲中

國*影響力教育品牌，改革開放30年公眾最滿意的教育品牌，*名師百人俱樂部承辦單位，*模范生評比委員會常務理事單位，CCTV華人頻道名師百家講堂*合作伙伴。

       聚智堂名師教育秉承以誠信為本，以感恩為根，以名師育英才，以名師創企業的教育理念。

       聚智堂憑借著權威名師夢之隊、一流的教學教研團隊，完善細致的教學管理體系，優美的教學環境，整合社會*品質以及*效率的教育資源，為廣*生提供個性化的、全方

位的精品高端教育服務，為社會培養出數以萬計的品學兼優的中*生以及數百名中高考狀元，已經成為中*教育培訓領域里備受廣*生和家長滿意的教育培訓機構，被不少家長譽為

“中*教育輔導的領航艦”。

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