一、 閱讀類單詞

閱讀部分是對認知類詞匯要求*的一個部分，閱讀單詞要求認知量最廣，但是對單詞要求不高。你可以不會念，可以不會用，但是你一定要知道這個單詞的詞性以及它的意思。

對于備考雅思閱讀部分詞匯的對策，雅思老師建議考生掌握(至少會認)學術類詞匯表中所有詞匯，熟讀一些常考類型的文章，按 topic(話題)分類記憶。

推薦閱讀必備詞匯表:Academic Word list (學術類詞匯表)。該詞匯表是國外語言學家對學術類文本進行分析之后得出的最常用的600個學術詞匯。這個詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時有意識地閱讀一些科技、經濟、環境、醫療及文化教育方面的文章，對于擴充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。

同時，考生在平時閱讀英文文章時要做一個有心人，及時將不認識的詞匯用記號筆標出，讀完每篇文章都盡量整理出一個閱讀詞匯筆記，相信在做完20 篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個考生都能對雅思閱讀詞匯有一個全面的理性認識。

二、 聽力類單詞

聽力類單詞要求聽到能懂，懂了會拼。

我們很多*同學去參加雅思考試，他沒有在國外學習的經歷，所以他覺得有些單詞能聽得懂，但不知道是什么意思，像比如說，在聽力中有一些校園場景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個tutorial，跟導師之間的，這種一對一的輔導，還有 seminar，去參加一個這樣的研討會等等。在國外生活過一段時間學習過一段時間的學生來講，是非常簡單的，可*同學因為沒有那個場景，可能會覺得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識的拓展和延伸，要學會自己在復習過程中把它積累進來。

三、 口語類單詞

口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學術，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準確，這樣在口語的發音部分才能得到高分，在聽力中，因為你自己會念，才能聽得出。

大家在平時背單詞的時候，自己要有獨立的一個主動學習的能力，要學會在除了一些好的參考書以外，平時的復習過程中學會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。