石龍蒙氏課堂

1、強調兒童感官訓練和肌肉的練習，重視兒童的個體差異。

2、通過一整套蒙臺梭利設計的教具和發展動作的器械來訓練感官活動。

3、創設一種適宜的環境，按每個兒童發展的進度和步調，用積極鼓勵；尊重與自由的方法幫助兒童發揮自主性，使他們有信心、有能力、獨立、自由、自愿地去探索和學習。

4、在實際活動中不僅獲得知識技能，更重要的是個性、品德等全面素質的提高，在這種教育下的兒童將成為健康、快樂、明智、自律、有責任感和創造才能的社會成員

教學特色

1、以自我人格及智力啟發為目的的活動。

2、幼兒在小團體中，依照個人學習的意愿和速度、自由地去成長。

3、幼兒在工作中能自我矯正錯誤，并向同伴學習，教師則扮演誘導啟發的角色。

4、采用開放式的教學情境，讓幼兒自由活動，不會感受到阻擾與拘束。

5、幼兒可以長期專心工作，很少被干擾或打斷。

6、幼兒在老師設計的環境中，得以自由運用其心智，無限發揮其潛能。